2014初一生物试题.docVIP

沂源县2013－2014学年第一学期期中考试 初一生物试题 （时间：分钟 满分：10分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 1、下列现象是生物所具有的是 A．能生长的都是生物? B．都能吸入氧气，呼出二氧化碳? C．都有细胞结构 ? D．天热时人会出大量的汗 2 A. 克隆羊、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚 C. 珊瑚虫、“非典”病毒 D. 枯藤、电脑病毒 3、为做好我市环境综合治理工作，研究人员先后到、马踏湖地进行实地考察，走访当地有关人员。这种生物学研究方法是 A B. 观察法 C. 实验法 D.搜集资料法 4、生物兴趣小组的同学在调查校园生物时，以下同学的做法，你认同的是 A. 发现了色彩鲜艳的野果，可以进行品尝 B. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了 5、小明对调查到的生物分类时，把鲫鱼、荷花、鸭、蟹归一类，他的分类依据是 A．按照生物用途 B．按照生物生活环境 C．按照生物形态结构 D．按照生物数量 6、苏轼写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述哪种非生物因素影响鸭？ 　 A．温度　　　 B．水　　　　 C．阳光　　　 D．7、成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句,其中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物影响环境”的是A. 风声鹤唳，草木皆兵B. 大树底下好乘凉C. 葵花朵朵向太阳 D. 鱼儿离不开水 A. 水圈 B. 大气圈 C. 岩石圈 D. 以上三项 9、冬天到了，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树却依然郁郁葱葱。这表明 　 A梧桐不适应寒冷环境B.松树适应寒冷环境C.它们都不适应寒冷环境D.它们都适应寒冷环境10、下列不能构成生态系统的是 A.生物圈及生物圈内的生物 B. 沂源县城 C.一个鱼缸中所有金鱼和水草 D. 长白山森林 11、“落红不是无情物，化作春泥更护花，从生态学角度，落红化作春泥起决定作用的是A．产者B．费者 C.分解者 D．非生物 12、在食物链中，物质和能量流动的特点分别是（ ） A.循环 循环 B.循环 单向 C.单向 单向 D.单向 循环 A. B.C. D. 13、在一个相对稳定的草原生态系统中， 狼这种生物的数量变化曲线最可能是 14、“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是A．蝉螳螂黄雀B．蝉螳螂黄雀C．柳树蝉螳螂黄雀D．柳树蝉螳螂黄雀 1 A．植被破坏???? ? B．环境污染?????? C．缺水干旱????? ?D．食物链被破坏 16、下列各生态系统中，自动调节能力最强、最稳定的是 A．西双版纳热带雨林????B．呼伦贝尔大草原?????C．人工蔬菜大棚?? D．北方针叶林 17、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者中含能量最多的? A.甲? B.乙 C.丙 D.一样多 18、俗话说：“大河无水小河干”，这说明一个生态系统与其他生态系统关联，这表现在 A.非生物因素影响各生态系统 B.地域相互关联 C.生物有时会到不同生态系统 D．ABC都是 A.B.C.D. 19、要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择 A. A→B→C→D→E　 B. E→D→C→B→A　 C. C→E→B→A→D D. D→A→B→C→E　 得分 评卷人 二、理解与应用(本题包括7个题，共28分) 21、鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要 ；都能进行 ；都能排出体内产生的 ；都能对外界刺激作出 ；都能生长和 ； 除 外，都是由 构成的；都还具有 的特性。 22、生物圈的范围包括 的底部、 的大部和 的表面。整个厚度是 。 2