市评优课风筝案例分析.pptVIP

天上的风筝 是弟弟儿时的梦 长长的线 握在哥哥手中 风筝高飞 飞不出哥哥的视线 风筝低回 牵动着哥哥的亲情 风筝 鲁迅 作课教师：韩雨薇 选一选 虐杀 恍然大悟 苦心孤诣 嫌恶 惩罚 我向来（嫌恶 ）风筝，于是我踏扁了小弟（ 苦心孤诣 ）偷做的风筝。我（虐 nüè 杀）了小弟儿童的天性，我的内心受到（ 惩罚 ）。 选 一 选 虐杀 恍然大悟 苦心孤诣 嫌恶 惩罚 我向来（嫌恶 ）风筝，于是我踏扁了小弟（ 苦心孤诣 ）偷做的风筝。我（虐 nüè 杀）了小弟儿童的天性，我的内心受到（ 惩罚 ）。 nüè 朗读全文： 用简洁的语言概括文章的主要内容。 说 一 说 带着感情朗读：回忆少年往事的段落 用以下句式说一说，你从文中读出了 怎样的哥哥和弟弟： “读_______,我读出了_______的哥哥。” “读_______,我读出了_______的弟弟。” 读 一 读 自由朗读 ：人到中年以后的段落 思考： 通过朗读，你又读出了怎样的哥哥和弟弟？ 读 一 读 亲情原本是温馨和美的，作者却以“悲哀”开篇，又以“悲哀”结尾，这是为什么呢？ 想 一 想 亲情是丰富多样的，有的是一个温暖的拥抱，有的是一句烦人的唠叨，有的是一记响亮的耳光，还有的是__________。 小结本课 亲情是丰富多样的，有的是一个温暖的拥抱，有的是一句烦人的唠叨，有的是一记响亮的耳光，还有的是_____ 而鲁迅有的是一份深深的自责，令他心情沉重，倍感悲哀。 小结本课 希望同学们能够更加宽容地感受亲情，更加恰当地表达亲情，让你的亲情不留遗憾！ “我的的确确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。” ——鲁迅 风筝鲁迅 生字教学 朗读课文 讨论：要用怎样的语气语调来读？ 课文总结 归纳总结： 善于自责和反省，是一种美德。 “多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉！” ----鲁迅《随感录》 * * 村居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 清.高鼎 鲁迅(1881—1936)，我国现代著名文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 1902年去日本学医，后弃医从文，企图用以改变国民精神。 1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露人吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。 20年代陆续出版了《呐喊》《坟》《热风》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集》《华盖集续篇》等专集，表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想。其中，中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作。 1936年10月19日病逝于上海。 21岁的鲁迅 背景知识 《风筝》选自散文诗集《野草》。该集收录了鲁迅1924—1926年所作的23篇散文诗，主要是用曲折幽暗的象征手法表达20年代作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。 chà líng dīng xián wù bǐ 丫杈 伶仃 嫌　恶 可鄙 shí huáng sè shù 什物 惊惶 瑟缩 宽恕 zhì nüè 　 duò yì 掷 虐杀 　堕 　苦心孤诣 qiáo cuì mú wú gōng chéng 憔悴 模样 蜈蚣 惩罚 嫌 xián 嫌恶 赚 zhuàn 赚钱 诀 jué 诀别 决 jué 决定 抉 jué 抉择 堕 duò 堕落 坠 zhuì 下坠 恕 shù 宽恕 nù 愤怒 怒 形 似 字 给下面的字注音并组词。 shí 什物 什么 什 shén 模 mó 劳模 mú 模样 恶 è 凶恶 ě 恶心 wù 嫌恶 多 音 字 给下面的字注音并组词。 指苦心钻研