XX年班主任教学工作总结.docVIP

XX年班主任教学工作总结 政治思想方面 二、 教育教学方面 三、 学校能力方面面() 四、 教学学中的不足之处 1、教学中的错位现象：忽忽略了学生的主体地位和主导导地位相结合体，导致教学中中学生的掌握情况和自己认识识到的情况相差太多，使自己己在教学中处于被动状态。 2、问题深化现象：由于个人人的经验主义使简单的问题复复杂化，使学生不能很快的得得到简洁的知识信息，使学生生在知识的掌握上走弯路。 3、知识速成现象：在教学学工作中因为急于求成而使知知识跨度较大，而学生由于其其年龄特点而无法认知知识点点，而导致教学活动失败现象象，而这些是在教学过程中最最要不得的缺点和错误，也是是今后教育教学工作中努力改改进的目标和方向。 国有国法，校校有校规。学校的一切规章制制度既是教育工作的准绳，又又是教师考核是一面镜子，尤尤其是考评细则更能衡量每个个教师的工作成就如何。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit o