2014年新增四平市二五小专题研究(参考题目).docVIP

《四平市“十二五”教育科学规划课题指南》 小专题研究系列 （参考题目） 一、语文学科 小学生习作起步阶段教师指导策略研究 小学生课外阅读有效性研究 小学各学段古诗词教学策略与方法研究 小学生成长记录袋对语文学习辅助性研究 经典诵读对学生成长关系的研究 小学中年级学生自查字典习惯养成研究 小学语文教学中培养语文信息能力的研究?关于学困生阅读能力低下原因分析及对策研究 小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究 小学语文综合性作业的设计方法研究 微型日记对小学高年级学生写作水平的影响研究 小学语文课堂师生互动行为时效性研究 小学语文阅读教学积累的研究 小学语文发展性阅读的研究 小学语文综合性学习的设计研究 小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究 小学语文课内外阅读衔接的研究 顽童在语文学习中的优势及发展的研究 作文个性化与学生个性化生活关系研究 语文生活化教学研究 小学生语感适应性障碍及对策研究 小学语文“自主、合作、探究”学习指导的研究 个性化习作实践的研究 实施大语文教育培养健全人格的研究 小学语文教学中实现“动态生成性”的研究 真实有效的语文课堂教学建构研究 语文课堂学习中培育学生创新性学习品质的研究 开发学校语文资源提高学生语文素养的研究 小学生想象作文教学研究 小学生划范围自主拟题作文实验研究 低年级儿童口语训练能力培养研究 小语教学与网络资源整合的研究 小学语文研究性学