2016学习型社会.ppt

知识更新的速度越来越快 从1750--1900年150年间，知识积累翻了一番； 1900--1950年，仅50年又翻一番； 1950--1960用了10年又翻一番； 1960--1992年每5年翻一番； 预测现在到2020年，每73天翻一番。 个人知识折旧 1976年毕业的大学生到1980年，所学知识的 50%已老化；到了1986年仅仅10年，他的知 识基本上全部老化；而1990年毕业的大学生， 只用了4年时间全部知识就老化了 身处知识经济时代的感受 当今时代，知识快速折旧，更新速度越来越快 “吾生有涯而知无涯” “学如逆水行舟，不进则退” 我们要树立“终身学习”的意识，终身学习已成为我们生存和发展的必然要求。 阅读思考 1.现代社会学校教育主要内容是什么？ 2.现代社会为什么要求不断学习、终身学习？ 3.科技的发展给教育带来的影响有哪些？ 4.学习型社会有哪些主要特征？ 5.为什么说在信息社会中，获得知识的知识比知识本身还重要？ 教育和学习的方式发生了变化 知识经济时代的到来，不仅 为这种学习方式的变革提出 的要求，也为其创造了条件。 学习条件变化： 多媒体技术 互联网络技术 3.科技的发展给教育带来的影响有哪些？ 4.学习型社会有哪些主要特征？ 5.为什么说在信息社会中，获得知识的知识比知识本身还重要？ 十六大报告强调： 要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。 光明日报：中央党校以“学习型社会——小康社会的重要特征”为主题，在北京举办了第二届创建学习型社会年会。 为什么要倡导终身学习？ 在社会中生存和竞争的需要 提高生活质量的需要 国家发展——全面建设小康 社会的需要 选择命题发表见解 农耕时代的学习内容主要是古典语文。近现代人们的学习内容不仅包括语文，科技知识也已成为学习的主要内容。 多媒体技术的运用和互联网络的发展，使自主学习、合作学习、探究学习的作用越来越大。学习的途径也多了，有学校学习、成人教育、职业培训、远程教育等。 选择命题发表见解 综合就是创造：“博才取胜”告诉我们，现代社会中科技的迅速发展，知识的迅速积累，不同学科、不同领域之间的知识需要交叉融合才能适应现代社会的发展，因此，能综合不同的知识就是一种好的创造。 在知识经济时代，知识重要，但是如何获得知识更加重要，因为这是获取知识的前提条件，如果不知道怎样获取知识，那就无法获得知识，也就会阻碍自身的发展。这就是信息社会的特点。 1.2001年4月，中国教育部规定，从当年起，普通高校招生了取消“未婚，年龄一般不超过25周岁”的限制。这—规定意味着 ( ) ①社会的前进和终身教育的普及使得高考年龄等限制成为教育发展的阻碍 ②终身教育已经逐步走入我们的生活 ③我们的教育体制必须随着社会的发展而及时调整完善 ④越来越多的人有机会进入正规的高等学府继续深造 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 2.古人云：“吾生而有涯，而知亦无涯。”这句话表明 ( ) A．人的生命是有限的，而学习是无止境的 B．人类创造的知识是有限的 C．只有受过教育的人，才能熟悉历史 D．人的寿命越长，掌握的知识就越多 3.近年来，社会上出现了“培训班热”“继续教育热”。这主要是因为( ) A．社会上出现了各种学习方式 B．知识经济已经来临 C．终身学习成为人们生存和发展的必然要求 D．学习是我们的唯一出路 学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标，这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展，全民族科学文化素质能否迅速提高的战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。据此回答： (1)请你结合所见所闻说说学习型社会的基本特征。 (2)联系社会实际，谈谈我国应建立一个怎样的教育体系，才能适应并促进形成学习型社会。 (3)设计一份“未来自我发展”的形象方案来展示自己的全面发展，做好迎接知识经济挑战的准备。 * 1.“知识就是力量”这句名言反映的经济时代是（ ） 2. 在知识经济时代，推动经济发展至关重要的杠杆是（ ） 3.农业经济时代，（ ）是经济发展的关键。工业经济时代，经济发展主要取决于（ ）。 4.企业成功取决于什么？ 5.科学技术在知识经济时代的意义？ 6.图一、图二分别反映什么经济时代？各有什么特点？这种竞争有什么不同？ 7.“大鱼吃小鱼”到“快鱼吃慢鱼”的变化对我们有什么启示？ 7.王选