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- 2016-11-23 发布于贵州
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2014素质教育督导查自评报告
保福小学教育督导评估自评报告
区政府督导室:
为了全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面推进素质教育,提高教育教学质量,我校在树立现代教育理念,提高课堂教育教学质量及教研教改等方面做了一些工作。现就学校的一些具体情况汇报如下:
一、学校概况
保福小学是一所六年制小学,位于山坡街保福社区。学校占地面积28600平方米,校舍建筑面积6270平方米,学校现有教学班6个,学生128人,教职工25人。
经过今年的小学标准化建设,学校办学条件已大为完善,微机室有电脑26台,能满足教学需求;体育器材基本齐全,标准篮球场一个,排球场一个,乒乓球台2副,活动工具若干;九大功能室齐全,现有图书4500多册,生均30册以上;实验室有“两箱三仪”,实验仪器也基本齐全,学生可分小组进行实验操作。以上设施均能满足学校需求。
二、学校管理
学校按照教育主管部门的要求实行校长负责制。根据学校及教师的实际情况,建立了较为合理的学校领导班子。学校建立了各种规章制度、职责。为了不断提高教育教学质量,规范教师行为,建立一支素质高,业务精,能力强的教师队伍,学校确立了“以质量求生存”的办学思想,逐步学习一些先进的教育管理理念和方法,摸索总结学校管理经验,力争使学校教学管理走上制度化、规范化、科学化。我校按照新课程标准要求,开齐开全了农村小学的所有课程,开足了课时。学校要求各部门负责人及全体教师在开学初制定出
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