教育新理念指导下的教学心得体会.docVIP

教育新理念指导下的教学心得体会 现在的教育功功能正在默默地发生着深刻的的变化，提高学生的素质，培培养学生的创新能力日渐成为为教育的主题。新课程与旧课课程的本质区别是理念不同，，旧课程观认为课程是教材，，教材是知识的载体，教师在在教学中最注重的都是基础知知识和基本技能，只要学生把把“双基”掌握好就达到了教教学的目的。而新课程观认为为课程不仅是教材，不再只是是知识的载体，而是教师和学学生共同探索，寻求新知识的的过程，是教材、教师、学生生、环境四因素的整合。结合合这新课程观谈谈我在运用新新理念指导旧教材教学中的一一些具体做法和体会。 一、、树立以人为本的思想 教学学中以学生为本，着眼于学生生的发展，由每个学生依据自自身已有的知识和经验主动地地加以建构，重视学生的体验验。使学生在获得知识的同时时，还要发展各种能力，提高高科学素养和人文素养，培养养学生良好的个性品质。改变变只作知识传授者的角色，成成为教学活动的组织者、引导导者、参与者，使学生充满信信心、愉快、主动地参与教学学活动，而不再是被动的知识识接受者，让每一位学生都有有更多的机会去论及自己的思思想，做到师生共同探求新知知识，共同得到发展。“为了了每一位学生的发展”，与同同学进行充分的交流，懂得如如何去聆听别人的意见并作出出适当的评价，促进学生的自自我意识和自我反省。成为学学生学习活动的促进者、启发发者、质疑者和示范者，充分分发挥“导向