2014苏教版小学语文第七册第一单元测试卷.docVIP

小学语文第七册第一单元检测题 一、积累运用 1.看拼音写词语。 fán nǎo 　 sù　zào 　 chóng gāo 　　sī niàn 　 qīng luó （　　　　）　（　　　　） （　 　　 　）　（　　　　）（　　　　） zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé （　　　　）　（　　　　）　（　　 　　） （　　　　 ） 2．比一比，再组词。 廷（ ） 尝（ ） 涌（ ） 桂（ ） 挺（ ） 赏（ ） 诵（ ） 挂（ ） 3．用直线把词语搭配起来。 明丽的 新苗 悄悄地 吟诵 茁壮的 感情 低声地 前进 美好的 空气 衷心地 祝愿 清新的 阳光 飞速地 珍藏 4．把诗句补充补充完整。 （1） ，思君不见下渝州。 （2）遥望洞庭山水色， 。 （3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。 （4）人有 ，月有 ，此事 。 5、把词语补充完整。 ( )( )不离 ( )( )不宁 ( )出于( ) 文思( )( ) ( )( )情深 ( )( )不条 ( )( )争妍 ( )( )( )人 手足（ ）（ ） 6、“屈”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。“屈”在字典中有几种解释：（1）弯曲；使弯曲；（2）屈服、使屈 服；（3）理亏；（4）委屈。“屈指算来”中的“屈”应解释为（ ），“坚强不屈”中的“屈”应解释为（ ）。3分 7、写出下列词语近义词。 蕴含（ ） 珍藏（ ） 埋怨（ ） 明丽（ ） 二、课内阅读 1、“他转念又想：世上本来就是（ ）、（ ）的，就像天上的月儿（ ）、（ ）一样。哪里会十全十美！”这段话中横线上的内容，可以用两个词语来概括，就是（ ）和（ ）。其中的“他”指（ ），他因为思念（ ），写了了《明月几时有》这首诗。诗中最著名的一句是“（ ），（ ）”，这句诗的意思是（ ）。 2、默写《望洞庭》 （ ），（ ）。 （ ），（ ）。 这首诗的最后一句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。 3、笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 在上面的诗句中，“春蚕”是指 （ ）；“茁壮的新苗”是指 （ ） 。 2．但愿人长久，千里共婵娟。 这诗句的作者是（ ） “婵娟”指 （ ） 3、“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！”（把这句话改成陈术句） （ ） 4、“高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造” 这句话用（ ）方法写的。 （1）比喻 （2）拟人 （3）夸张 （4）对仗 三、课外阅读 芭 蕉 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（q