2014江苏省苏州市学度第一学期高一数学期末复习试卷苏教版.docVIP

1.已知等差数列的通项公式，则它的公差为________． 2.两条直线没有公共点，则这两条直线的位置关系是 ． 3.不等式的解集是_____________． 4.已知直线和平面，若，则与的位置关系是 ． 5.在中，，则= ． 6.空间中可以确定一个平面的条件是 _．(填序号) ①两条直线； ②一点和一直线； ③一个三角形； ④三个点． 7.正方体中，与对角线异面的棱有 条. 8.等差数列的公差且依次成等比数列，则= ． 10.给出下列命题： (1) 三条平行直线共面；(2) 在空间中，过直线外一点只能作一条直线与该直线平行；(3) 有三个公共点的两平面重合；(4) 若直线满足则. 其中正确命题的个数是 ． .若△的内角的对边分别为，且成等比数列，，则的值为 已知直线平面，直线在平面内，给出下列四个命题： ①；②； ③；④， 其中真命题的序号是 . 13.已知函数.若时,恒成立.则实数的取值范围 . 14.已知是各项不为零的等差数列且公差，若将此数列删去某一项得到的数列(按原来的顺序)是等比数列，则的值为_____ 15. 如图，在正方体中，为正方形的中心，为直线与平面的交点．求证：三点共线． 16. 已知的三个内角所对的边分别为，是锐角，且. (1)求； (2)若，面积为10，求的值． 17.设等差数列的前项和为，等比数列的前项和为已知数列的公比为 （1）求数列，的通项公式； （2）求 18. 如图, 在直三棱柱中，，点是的中点。 （1）求证：； （2）求证：//平面． （本题满分16分） 某小区规划一块周长为(为正常数)的矩形停车场，其中如图所示的直角三角形内为绿化区域.且.设矩形的长，。(1)求线段的长关于的函数表达式并指出定义域；(2)应如何规划矩形的长,使得绿化面积最大? 20.（本题满分16分） 已知数列是首项为，公比为的等比数列，设，数列满足.（1）求证：是等差数列；（2）求数列的前项和；（3）若对一切正整数恒成立，求实数的取值范围.  ===．……………………14分 20.解：（1）由题意知， 1.已知数集，则实数的取值范围为 ▲ ． 设点是角终边上异于原点的一点，则的值为 ▲ ． 幂函数的图象经过点，则的解析式是 ▲ ． 方程的根，，则 ▲ ． 求值： ▲ ． 已知向量，且，则 ▲ ． 函数的图像先作关于轴对称得到图像，再将向右平移一个单位得到图像，则的 解析式为 ▲ ． 已知扇形的周长为，则该扇形的面积的最大值为 ▲ ． 函数的定义域为 ▲ ． 若，且，则向量与的夹角为 ▲ ． 设是定义域为，最小正周期为的函数，若， 则 ▲ ． 已知为原点，点的坐标分别为其中常数，点在线段上，且，则的最大值为 ▲ ． 定义在区间上的偶函数,当时单调递减,若，则实数的取值范围是 ▲ ． 若关于的方程有三个不等实数根，则实数的取值范围是 ▲ ． （本小题满分14分） 设集合． （1）若，求实数的值； （2）求，． （本小题满分14分） 已知，求：（1）；（2） （本小题满分15分） 已知向量． （1）若，求实数的值； （2）若，求实数的值． （本小题满分15分） 函数在它的某一个周期内的单调减区间是. （1）求的解析式； （2）将的图象先向右平移个单位，再将图象上所有点的横坐标变为原来的倍（纵坐标不变），所得到的图象对应的函数记为，求函数在上的最大值和最小值. （本小题满分16分） 某校学生社团心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中，发现其在40分钟的一节课中，注意力指数与听课时间（单位：分钟）之间的关系满足如图所示的曲线．当时，曲线是二次函数图象的一部分，当时，曲线是函数图象的一部分．根据专家研究，当注意力指数大于80时学习效果最佳． （1）试求的函数关系式； （2）教师在什么时段内安排核心内容，能使得学生学习效果最佳？请说明理由． （本小题满分16分） 已知函数是偶函数. （1）求的值； （2）设函数，其中若函数与的图象有且只有一个交点，求的取值范围. 20．（本小题满分16分） 设等比数列的前项和为；数列满足. （1）求数列的通项公式； （2）①试确定的值，使得数列为等差数列； ②在①结论下，若对每个正整数，在与之间插入个2，得到一个新数列．设是数列的前n项和，