2014海淀区学度高三第一学期期中考试数学试卷.docVIP

海淀区高三年级第一学期期中练习 数学理科-2010.11 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题列出的四个上选项中，选出符合题目要求的一项。 1．全集，，，则是 A． B． C． D． 2．下列函数中，是奇函数且在区间内单调递减的函数是（ ） A． B． C． D． 3．已知命题，，则 A．， B． C．， D．， 4．已知为等差数列的前项的和，，，则的值为（ ） A． B． C． D． 5．把函数的图象向左平移一个单位，再把所得图象上每一个点的纵坐标扩大为原来的倍，而横坐标不变，得到图象，此时图象恰与重合，则为（ ） A． B． C． D． 6．已知向量，，，向量如图所示。则 A．存在，使得向量与向量向量垂直 B．存在，使得向量与向量的夹角为 C．存在，使得向量与向量的夹角为 D．存在，使得向量与向量共线 7．已知函数，则的最小值为（ ） A． B． C． D． 8．在平面直角坐标系中，是坐标原点，设函数的图象为直线，且与轴、轴分别交于、两点，给出下列四个命题：（ ） ①存在正实数，使的面积为的直线仅有一条； ②存在正实数，使的面积为的直线仅有两条； ③存在正实数，使的面积为的直线仅有三条； ④存在正实数，使的面积为的直线仅有四条。 其中所有真命题的序号是 A．①②③ B．③④ C．②④ D．②③④ 二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。把答案填在题中横线上。 9． 根号3/ 2 。 10．函数的极值点为 。 11．已知，，则的值为 。 12．在中，，且，则边的长为 。 13．如图（1）是反映某条公共汽车线路收支差额（即营运所得票价收入与付出成本的差）与乘客量之间关系的图象。由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出了两种调整的建议，如丆图（2）（3）所示。 给出下面说法： ①图（2）的建议是：提高成本，并提高票价； ②图（2）的建议是：降低成本，并保持票价不变； ③图（3）的建议是：提高票价，并保持成本不变； ④图（3）的建议是：提高票价，并降低成本。 其中所有正确说法的序号是 。 14．对于数列，定义数列如下：对于正整数，是使得不等式成立的所有中的最小值。 （1）设是单调递增数列，若，则 ； （2）若数列的通项公式为，，则数列的通项是 。 三、解答题：本大题共6小题，共80分。解答应写出文字说明，演算或证明过程。 15．（本小题共12分） 在锐角中，角的对边的长分别为，已知，，。 （1）求的值； （2）求的值。 16．（本小题共13分） 在等比数列中，，且，是和的等差中项。 （1）求数列的通项公式； （2）若数列满足，求数列的前项和。 17．（本小题共13分） 已知函数，的图象经过和两点，如图所示，且函数的值域为。过动点作轴的垂线，垂足为，连接。 （1）求函数的解析式； （2）记的面积为，求的最大值。 18．（本小题共14分） 已知数列满足： （1）求，，的值； （2）求证：数列是等比数列； （3）令，如果对任意，都有，求实数的取值范围。 19．（本小题共14分） 已知函数。 （1）当时，求在点处的切线方程 ； （2）求函数在上的最小值。 20．（本小题共14分） 已知有穷数列。若数列中各项都是集合的元素，则称该数列为数列，对于数列，定义如下操作过程从中任取两项，将的值添在的最后，然后删除，，这样得到一个项的新数列（约定：一个数也视作数列）。若还是数列，可继续实施操作过程，得到的新数列记作，……，如此经过次操作后得到新数列记作。 （1）设：。请写出的所有可能的结果； （2）求证：对于一个项的数列，操作总可以进行次； （3）设，，，，，，，，，。求的可能结果，并说明理由。