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第一单元 生物与生物圈 认识生物 第一节 生物的特征 新课标对本节的要求： 1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.说出生物特征 学习重点：生物的共同特征。 学习难点：生物的各特征对生物生活的意义。 知识梳理 1科学观察可以直接用__________，也可以借助_________、__________等仪器，或利用__________等工具，有时还需要___________________。 2下列关于科学观察的说法，不正确的是（ ） A．科学观察是科学探究的一种基本方法 B．科学观察必须借助有关用具才能进行 C．观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来 D．观察时要积极思考，多问几个为什么 3填充下图，识记生物的基本特征。 ? ? ? 4植物和动物对营养物质的获得有什么相同和不同的地方？ 5人类同其他生物呼吸均需要吸入__________、呼出_______________。 6动物和人排出体内废物的方式有哪几种？ 　　　　　 易错易混点提示或典例分析 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征（1）小猫长成大猫属于?????????????? 。（2）猫生小猫属于?????????????????? 。（3）猫生猫，鼠生鼠属于???????????? 。（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 ?????????。（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于??????????????? 。1．下列现象中的物体属于生物的是………………………………………………（?? ）A．机器人弹钢琴??????????????? B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大??????????? D．馒头上长出“白毛”2．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（?）的特征…………………（?? ）A．需要营养??? B．进行呼吸??? C．对外界刺激作出反应??? D．生长和繁殖3．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征…………（?? ）A．呼吸???? B．排出体内废物???? C．对刺激作出反应????? D．生长和发育4．下列属于生物共同特征的是………………………………………………………（?? ）A．都能运动??? B．都能呼吸??? C．都有细胞结构???? D．都生活在水中请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）曲中的生物有：??????????????????????????????????????????? 曲中的非生物有：????????????????????????????????????????? ???? 中考链接. 1合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（??）。? A.生物都能快速运动????????????????B.生物都是由细胞组成的? C.生物都能进行光合作用???????????????D.生物都能生长和繁殖 2下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（??）。? ??A.花开花落??B.蜻蜓点水???????C.食物腐败???D.涨潮落潮 3.下列各种现象中,不属于生命现象的是(?????)? ???????????A.母牛哺育小牛???????????????????????????????????B.猫头鹰捕食田鼠??????? ?C.钟乳石渐渐长大?????????????????????????????????D.苹果树开花? ??????? 第二节 调查我们身边的生物 新课标对本节的要求： 学生能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物行归类。 学习重点：初步学会做调查记录，培养学生的调查能力及分工合作能力。 学习难点：试描述身边的生物和它们的生存状态。 知识梳理 1我国的森林资源每五年清查一次，这就是__________，人口普查也是_____。 2．调查时首先要明确?????? 和?????? ，制定合理的????? 。调查的范围很大时，就要进行?????? ，调查过程中要如实???? 。对调查的结果要进行???? 和???? ，有时要用数学在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是………………………………（??? ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录　1．调查时首先要明确?????? 和?????? ，制定合理的????