2012年3月备干部课程.docVIP

教师心理健康 教师的压力源 1、心理学家何永钰教授曾提出一个心理健康公式 B=P/E B 指症状出现率；P 指内外压力总和； E 指自我强度。 2、从一个自然人角度出发，划分一下自己所承担的角色：包括职业角色、家庭角色、还有自我角色等，并分别想想它占你生命比例的百分之多少，然后我们用圆形图表示出来，从这个图中你看到了什么？对你有什么启示？ 关注教师心理健康的重要意义 学生心理健康的视角——教师的视角 教师的心理健康是学生心理健康成长、发展的基础 毕淑敏的重要他人《谁是你的重要他人》子午书简。 教师对学生心理的影响是全方位的、深刻的、长远的。你不经意的言行甚至一个眼神或许会毁掉一个孩子的一生。 在学生的眼中，教师因其地位和威望而被视为更成熟、更健康的人，他们处理问题，应付压力的态度和方式自然成了学生的生活典范。 美国教育心理学家季诺特博士（Dr.Hhain G.Ginott）：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人恐慌的结论，教学的成功和失败，‘我’是决定性的因素，我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们获得愉快，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可以救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或结束，儿童之是否受到感化，全部决定在我。” 教师的人际交往的