汉川市城关中学会主义核心价值体系2014.docVIP

汉川市城关中学社会主义核心价值体系 进课堂的实践与探索 汉川市城关中学课题组 王德宏 摘录：社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，共同构成辩证统一的有机整体。 党的十七届六中全会要求学校开展理想信念教育、形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育、国防教育、民族精神教育、时代精神教育、民族团结教育、法制教育等。中小学要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须把社会主义核心价值体系融入学校教育的各个方面和各个环节。 党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设明确提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这简洁直接的“三个倡导”24字核心价值观，三个层次的理念相互联系，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。 关键词：课堂教学 学校教育 社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观的培育和践行，既是一个实践课题、也是一个理论课题，需