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- 2016-11-24 发布于广东
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会计监督——单内部会计监督
教学课题: 第四节?? 会计监督——单位内部会计监督 教学目标和要求: 通过本节课学习,使学生掌握我国内部会计监督的基本常识,要求学生在实践工作中严格按照法律行事。 教学重点: 单位内部控制制度
不相容职务相互分离控制 教学难点: 怎样熟悉掌握单位内部会计监督? 课的类型: 新?课 教学方法: 以讲授法为主,结合学生讨论分析和案例式教学方法辅助教学。 教学课时: 1课时 教
学
过
程: [复习旧课]
案例分析:
1、?某公司从外地购买了一批原材料,收到发票后,在与实际支付款项进行核对时发现发票金额错误,经办人员急于休假、交接工作,又一时找不到销售方有关人员了解情况,因此自行在原始凭证上进行了更改,写明情况并加盖了自己的印章,拟作为原始凭证锯此入帐。
分析:有无不妥之处。
解析:公司经办人员自行更改原始凭证金额的做法不妥。据《会计基础工作规范》的规定,原始凭证金额有错误的,应当由出具单位重开,不得在原始凭证上更正。本题经办人员应找到销售方重新开具发票,或委托交接人代办。
2、?判断:
各单位的预算、计划、制度等文件材料属于文书档案,不属于会计档案。(对) [导入新课] 一、《会计法》以法律的形式确立了三位一体的会计监督体系。
会计监督体系“三位”:单位内部的会计监督、
????????????????????政府监督、
????????????????????
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