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- 2016-11-24 发布于辽宁
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1.绪言
水是人们生活和生产活动的重要资源之一,但由于自然界的水资源是有限的,分布也很不均匀。近几十年来,随着工业和城市建设的发展,我国城市的环境污染特别是水污染问题日趋严重,我国是一个人均水资源占有量匮乏的国家,仅为世界人均的四分之一,而且时空分布不均,开发利用难度大,许多地区和城市严重缺水,与此同时,全国排污量为350亿立方米,但城市污水集中处理率仅为7%,80%的污水未经有效处理就排入江河湖海,使我国水污染情况十分严重,并进一步加剧了水资源的短缺。可以说水污染严重和水资源的短缺成为严重制约我国社会经济持续发展、危害生态环境、影响人民生活和身体健康的突出问题,迫切需要加以解决。
1.1课程设计任务和内容
1.1.1 概论
课程设计是高等工科院校培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才不可缺少的重要实践教学环节,是教学计划的重要组成部分,是对学生进行综合训练的重要阶段。通过课程设计,能够培养学生综合运用专业知识及相关知识的能力和工程实践能力,使学生受到工程师的基本训练,在查阅中外文献﹑资料收集及调查研究﹑计算机编程及应用﹑工程设计及图纸绘制﹑设计计算说明书的撰写等方面的能力得到一定的提高,进而提高学生适应实际工作需要的能力。
1.1.1.1环境工程学课程设计基本要求
①主要任务:学生应在教师指导下独立完成一项给定的设计任务,主要包括绘制一定数量的设计图纸
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