学士学位论文-—大连理工大学带式运输机传动装置设计.docVIP

机械设计课程设计 第一节 《机械设计课程设计》概述 一、课程设计的目的 《机械设计》课程是一门专业基础课，目的在于培养学生机械设计能力。课程设计是《机械设计》课程最后一个重要的实践性教学环节，也是机电类专业学生第一次较为全面的机械设计训练，其目的： （1）通过课程设计培养学生综合运用《机械设计》课程及其它先修课程的理论知识，解决工程实际问题的能力，并通过实际设计训练，使理论知识得以巩固和提高。 （2）通过课程设计的实践使学生掌握一般机械设计的基本方法和程序，培养独立设计能力。 （3）进行机械设计工作基本技能的训练，包括训练、计算、绘图能力、计算机辅助设计能力，熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准、规范等）。 二、课程设计的内容和任务 1、课程设计的内容 本课程设计选择齿轮减速器为设计课题，设计的主要内容包括以下几方面： （1）拟定、分析传动装置的运动和动力参数； （2）选择电动机，计算传动装置的运动和动力参数； （3）进行传动件的设计计算，校核轴、轴承、联轴器、键等； （4）绘制减速器装配图及典型零件图，用AutoCAD绘制； （5）编写设计计算说明书。 2、课程设计的任务 本课程设计要求在2周时间内完成以下的任务： （1）绘制减速器装配图1张（A1图纸）； （2）零件工作图2张（轴、齿轮，A3图纸）； （3）设计计算说明书1份. 三、课程设计的步骤 课程设计是一次较全面较系统