浅谈英语新高考应对2016111柳伟河.docVIP

浅谈英语新高考应对学习心得 漳州实验中学 柳伟河(中学高级教师) 2016-1-11 摘要：本文针对2016年新高考的三种新题型（七选五、短文改错、语篇填空），从命题特点、出题意图、体裁、题材，篇幅及解题思路进行研究，试图通过研究历年真题，发现共性及规律，并反向促进平时教学，优化教学策略，根据《考试说明》的要求把握好课堂教学的定位，站在课程标准的高度研究教材、整合资源，树立以能力立意为主导的理念。要激活课堂，体现教师主导、学生主体。避免单纯做题，充分利用教材，在具体的语境、语篇中复习语法知识。充分发挥讲评课的诊断、纠错、提高功能，指导学生迁移所学知识，完成高考试题情境与所学知识的准确对接。突出读写，以规律为导向——高效训练，提高复习教学成效，力求达到坦然应对即将到来的新高考。 关键词：新高考、应对、心得、七选五、短文改错、语篇填空 随着高考改革的深入，2016年福建英语高考又重新纳入新课标全国卷I的范畴内，这就对高中英语教师提出新的要求，未雨绸缪，唯有多角度探究原福建高考的自主命题卷与新高考的异同之处，研究其趋势，科学备考，才有可能于新高考中立于不败之地。 2016年的新高考仍然保持听力，完型，阅读，作文四种题型，与原来的福建高考自主命题都属于 以《普通高中课程标准》、《全国统一考试考试大纲》为宗旨的一纲多卷，都趋向能力立意，其指导思想、考试要求、难易