2FSK数字信号频带传输系统的设计与建模课程设计.docxVIP

课程设计任务书学生姓名： COBE专业班级： 电信1333班指导教师： 工作单位： 信息工程学院题 目: 2FSK数字信号频带传输系统的设计与建模 初始条件：（1）MAX+plus、Quartus II、ISE等软件；（2）课程设计辅导书：《通信原理课程设计指导》（3）先修课程：数字电子技术、模拟电子技术、电子设计EDA、通信原理要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）（1）课程设计时间：；（2）课程设计题目：2FSK数字信号频带传输系统的设计与建模；（3）本课程设计统一技术要求：按照要求对题目进行逻辑分析，了解2FSK数字信号的产生方法，画出FSK调制解调的方框图，编写VHDL语言程序，上机调试、仿真，记录实验结果波形，对实验结果进行分析； （4）课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写，并标明参考文献至少5篇；（5）写出本次课程设计的心得体会（至少500字）。时间安排：第19周参考文献： 江国强.EDA技术与应用. 北京：电子工业出版社，2010 John G. Proakis.Digital Communications. 北京：电子工业出版社，2011指导教师签名： 年 月 日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日本科生课程设计成绩评定表姓 名性 别专业班级课程设计题目：2FSK数字信号频带传输系统的设计与建模课程设计答辩或质疑记录：成绩评定依据：最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） 指导教师签字： 年 月 日目 录1 设计要求分析……………………………………………………………………1 1.1 题目的意义………………………………………………………………………1 1.2 设计要求…………………………………………………………………………12 FSK设计的原理与方案……………………………………………………………2 2.1 FSK的调制………………………………………………………………………2 2.1.1 直接调频法………………………………………………………………2 2.1.2 频率键控法………………………………………………………………2 2.1.3 基于FPGA的FSK调制方案………………………………………………3 2.2 FSK的解调………………………………………………………………………3 2.2.1 同步（相干）解调法………………………………………………………3 2.2.2 FSK滤波非相干解调法……………………………………………………4 2.2.3 基于FPGA的FSK解调方案………………………………………………43 FSK设计的程序与仿真……………………………………………………………5 3.1 FSK基于VHDL语言调制…………………………………………………………5 3.1.1 FSK调制程序………………………………………………………………5 3.1.2 FSK调制仿真………………………………………………………………6 3.2 FSK基于VHDL语言解调………………………………………………………10 3.2.1 FSK调制程序……………………………………………………………10 3.2.2 FSK调制仿真……………………………………………………………114 FSK基于FPGA实物测试…………………………………………………………14 4.1 FPGA原理图及其引脚分配………………………………………………………14 4.1.1 数码管电路介绍…………………………………………………………14 4.1.2 按键电路介绍……………………………………………………………15 4.1.3 LED电路介绍……………………………………………………………16 4.2 FPGA程序………………………………………………………………………17 4.3 FPGA结果演示…………………………………………………………………195 课程设计心得……………………………………………………………………206 参考文献…………………………………………………………………………211 设计要求分析1.1 题目的意义数字调制技术是现代通信的一个重要内容，在数字通信系统中,由于数字信号具有丰富的低频成份，不宜进行无线传输或长距离电缆传输，因而需要将基带信号进行数字调制(Digital Modulation)。数字调制同时也是数字信号频分复用的基本技术。数字调制与模拟调制都属于正弦波调制，但是，数字调制是调制信号为数字型的正弦波调制,因而数字调制具有自身的特点,一般说来数字调制技术分为两