2015专业技术人员年度考核登记表.docVIP

专业技术人员考核登记表 单 位 XX市XX区XXX小学校 姓 名 XXX 现任专业 技术职务 小学语文高级教师 填表时间： 年 月 日 涪 陵 区 职 称 改 革 办 公 室 1．本表供专业技术人员考核登记使用。工作、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。 基 本 情 况 姓名 现 名 性别 出生日期 曾用名 民族 工作时间 出生地 固定工资 兼 任 行政职务 最高学历 毕（肄、结）业 时间 学 校 专 业 学制 学位 何时获何专业技术职务任职资格 （职 称） 何时聘任何专业技术职务及聘期 参加何学术团体任何职务和其它社会兼职 何时入何党派任何职 培训进修学习情况登记 起止时间 主办单位 学习内容及时间 成绩 备注 本 人 述职 本学年里，本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策。积极参加政治学习，认真学习 “十八大”有关文件，领会其精神，做党的路线、方针、政策的学习者、执行者和宣传者，言语、行动始终与党中央保持高度一致。未做任何违法乱纪之事。忠诚党的教育事业，认真学习教育法律、法规，坚持党的教育方针。热爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，严格以以教师职业道德规范要求自己树立了正确的教育观、学生观，品行端正，堪为人师。认真学习前沿教育理论，遵循教育规律，科学使用教育方法，力争达到最佳效果。 本学年里，本人积极工作，无迟到，早退，更无旷工、旷课现象，有小病也坚持工作，未请病假、事假，做到全勤满工。 教育工作中，始终把“德育”放在首位，把“教书”与“育人”融为一体。首先是担任科班主任工作期间，抓好班风建设和班级常规管理；在课堂上发生偶然事件时，不推责任，自己当堂处理。其次，充分利用教材中的思想教育因素，对学生进行思想教育、理想教育，使学生树立正确的人生观、价值观，明确学习目的，树立正确的学习观。还经常利用课外时间和学生谈心，融洽师生感情，发挥情感育人的优势。 教学工作中，坚持面向全体学生，促进学生的全面发展。坚持学生的全面发展和和个性发展、特长发展相统一。从不体罚或变相体罚学生，重视学生的非智力因素的发展与智力因素相统一。严格按“教学六认真”从事教学工作认真钻研教材,认真备课,认真上课,做到心中有教材，眼中有学生，手中有教法，尤其重视后进生的辅导。工作之余，加强业务学习，钻研新的教育思想、教育理念、教学方法。大胆尝试运用现代教育理念和现代教育技术，大力推行素质教育、创新教育，努力提高教育质量。教学工作严谨、务实，教学效果好。 积极参加各种教研活动，全面提高自己的业务能力水平。所上数学教研课，得到了学校的好评。 当然工作中也还存在不少问题，需要改正。例如：教学经验还不够；钻研不够细致，教学过程有些粗糙；教学语言不够谨严。 完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记 起止时间 项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称 工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立） 完成情况（获何奖励、效益或专利） 备注 至 2015.1 教育工作 担任了政治思想教育教学工作。参与对学生的管理,做好学生的思想工作,利用有利时机对学生进行爱国主义、集体主义、共产主义道德、理想教育。 强化了学生的日常行为，养成了良好的习惯。所教班班风好，学风正 教学工作 本学年里主要担任了数学、政治思想教学工作。严格以“六认真”为指南：认真上课、备课、组织考试、辅导学生。 教学效果好，所教学科得到学生的喜爱,学生能积极主动参与。参加教办组织的同意期末考试中获得了良好的成绩 教育科研工作 积极参加各级组织的公开课，教学观摩课，参加政治学习和业务学习，进行“减负提质”实验,大力提倡素质教育。积极参加继续教育，提高自己的业务水平。 认真总结教育教学的经验和教育教学工作的得失。学习他人的教育教学经验和教学方法。 著作、论文及重要技术报告登记 日期 名称及内容提要 出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况 合(独)著、译 备注 《小学课堂教学中的目标展示与检测》 获区教科所二等奖 独著 2014年12月 《语文教学中的兴趣培养》 在学校教研会上交流 独著 工作失误情况登记 时 间 情 况 概 述 损失或影响程度 处