福建省漳州双语实验学校09—10学年高二语文上学期月考.docVIP

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福建省漳州双语实验学校09—10学年高二语文上学期月考

福建省漳州双语实验学校09—10学年 (考试时间:150分钟;满分:150分) 一、古诗文阅读(27分) 文言文默写,补写出下列名句名篇中的空缺部分(6分) (1) 秋水共长天一色。 (2)关山难越, ?萍水相逢, (3)外无期功强近之亲, ,形影相吊。 (4)悟以往之不谏, (二阅读下面文言文,完成5-7题。(15分) 李白传 天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺之章、李适之、汝阳王琎 白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘璘璘 白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分) A.因以命之 衡因上疏陈事 B.以所业投贺知章 何面目以归汉 C.遂荐于玄宗 而君幸于赵王 D.白长笑而去 天苍苍而高也 3.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是( )(3分) A.李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人,才华横溢。 B.贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐,担任翰林供奉。 C.在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。 D.郭子仪曾有恩于李白。后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。 4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)帝每欲与官,妃辄阻之。(4分)(2)宰不知,怒,引至庭下曰。(5分)三古代诗歌阅读,阅读下面诗歌,完成5题。(6分) 卜算子 黄州定慧院寓居作 苏 轼 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 【注释】此词作于苏轼被贬黄州之时。 5.(1)上片开头两句写出了寓居环境的 (2分) (2)下片采用什么表现手法抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分) 二、文学名著与文化经典阅读(16分) (一)文学名著阅读(10分) 6、请选出有关《红楼梦》情节正确的两项( )( )(5分) A《红楼梦》中,在抄检大观园时,王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里,林黛玉愤怒地倒出了所有东西,但并无私弊之物。 B在《红楼梦》中,除了主要人物外,作者还塑造了众多具有独特、鲜明个性的人物形象。如:泼辣能干的探春,怯懦的迎春,孤高的妙玉,温顺世故的晴雯,忍辱吞声的尤三姐,敢于反抗的尤二姐和袭人等。 C《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程,描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运,反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。 D《红楼梦》中宝玉挨打后,林黛玉“早听人一句话,也不至今日。别说老太太,太太心疼,就是我们看着,心里也疼”的一席话,表达了对宝玉的无比爱怜与关心。 E曹雪芹笔下的大观园里也有很多风雅之事,比如那个著名的“海棠诗社”,在诗社成员中李纨年纪最大,所以大家推举她作裁判。 7、简述《红楼梦》中“黛玉葬花”的有关情节。(5分) (二)文化经典阅读(6分) 8、阅读下面《论语》《孟子》选段,完成后面题目。(6分) 子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语?为政》) 孟子曰:“曾子养曾皙,必有酒肉;将彻①,必请所与②;问有余,必曰‘有’。曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉;将彻,不请所与;问有余,曰‘亡矣‘——将以复进也。此所谓养口体者也。若曾子,则可谓养志也。事亲若曾子者,可也。” (《孟子?离娄》) 【注】①彻:通“撤”,撤除。②与:通“予”,给予。 (1)下列对上面两个选段的理解,不正确的一项是( )(3分) A. 孔子认为“养”父母如果缺乏恭敬之心,那与“

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