2010年下学期少先工作总结.docVIP

2010年下学期少先队工作总结 枫木桥中心小学 这学期，根据区少工委、教育局工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了良好的成绩。 一、坚持德育为首 培养队员品德 本学期，少先队工作仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，积极研究少先队工作内容，针对新时期少先队新问题，提出学校少先队工作新思路，改进学校少先队工作的方法，努力提高少先队工作的效率。充分发挥校德育阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。本学期，我们先后邀请了学校领导领导来发言，他们的谆谆教诲给队员们上了一堂生动的教育课。 二、抓实常规管理，加强检查督促。 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各中队辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“文明礼仪示范班”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、文明监督员认真开展在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故，同时，还结合本校实际开展了防火、防地震逃生演练和消防知识讲座，加强了学生的安全意识。本学期，我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题校园广角对学生加强宣传教育。 2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培养。 3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时二次，行政随机检查，通过开展“严禁食用路边摊食品”活动加强学生对卫生安全的意识，收到了良好的效果。 三、举行主题活动，增强教育实效 在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。 九至十月份，我们挑选优秀少先队员，组成学校新一轮少先队组织和文明监督员队伍。在三至六年级中挑选新一轮升旗手、护旗手并对其进行培训。十月下旬，我校的文明监督员在校运动会中认真工作，维持着良好的秩序。 十一月份，我校少先队大队部组织全体师生进行一系列的爱国主义教育活动，全体师生受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。同学们表示一定要铭记历史，永远跟党走，向老一辈无产阶级革命家学习，继承他们未完成的事业，努力学好文化科学知识，为把祖国建设成为繁荣富强的社会主义现代化强国而奋斗。 十二月份，我校全体队员赴德育基地，进行了一次震撼心灵的亲身体验。 除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报、手抄报的评比活动，认真开展好每一次主题班会课，应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，，而且提高了学生的道德修养，教育效果非常明显。 四、存在的问题 1、学生活动相对来还不够丰富。 2、学生思想教育还应该继续加强。 五、今后的打算 1、继续加强大队委的领导、带头作用。 2、下一学期继续组织学生积极参与各类活动。 3、组织丰富多彩的活动，让学生在活动中成长，在活动中接受教育。 2011年上学期少先队工作计划 枫木桥中心小学 一、指导思想： 以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： （一）加强少先队基础建设 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中