国立新竹教育大学特教系专任教师简历.docVIP

國立新竹教育大學特教系專任教師簡歷 教師姓名 孟瑛如 職 級 教授 最高學歷 美國匹茲堡大學特殊教育哲學博士 專長領域 學習障礙情緒障礙 著 作 (92~95.7.31) TSSCI、SCI、EI期刊論文 黃姿慎，孟瑛如（2006）：國民中小學學習障礙學生在魏氏兒童智力量表三版（WISC-Ⅲ）表現特徵研究。特殊教育研究學刊〈TSSCI〉〈審稿中〉。 張貽琇，孟瑛如，吳東光（2006）：電腦化IEP系統操作性與功能性之滿意度研究─以國小資源班教師角度探討。特殊教育研究學刊〈TSSCI〉〈審稿中〉。 Tung-Kuang Wu, Shian-Chang Huang and Ying-Ru Meng（2006）： Identifying and Diagnosing Students with Learning Disabilities using ANN and SVM, Proceedings of ?the 2006 IEEE?International Joint Conference on Neural Networks (EI), 8820 - 8827。 吳東光，孟瑛如〈2004〉：資源班教師對IEP電腦化之接受度與應用現況探析。特殊教育研究學刊〈TSSCI〉，26，61-87。 Tung-Kuang Wu, Shian-Chang Huang and Ying-Ru Meng （孟瑛如）(2006, July):Identifying and Diagnosing Students with Learning Disabilities using ANN and SVM. To appear in the 2006 IEEE International Joint Conference on Neural Networks (EI), Vancouver, BC, Canada. 鍾曉芬，孟瑛如（2004）。魏氏兒童智力量表第三版（WISC-III）對學習障礙學生的診斷功能之探析。特殊教育研究學刊，26，319-341。 陳志平，孟瑛如（2005）。多元評量結合情緒輔導對慈輝班學生情緒智力與學校生活適應之效果研究。特殊教育研究學刊，28，25-48。 期刊論文 Tung-Kuang Wu, Shian-Chang Huang and Ying-Ru Meng (2007), Evaluation of ANN and SVM Classifiers as Predictors to the Diagnosis of Students with Learning Disabilities, Expert System With Applications (SCI), 35(3), 2007 (Accepted Feb. 10th, 2007). 蘇妍如，吳東光，孟瑛如（2007）：應用決策樹於學習障礙鑑定之評估孟瑛如、林淑惠網路閱讀時代的來臨對學習障礙學生的影響。孟瑛如、。孟瑛如、2005年中華民國特殊教育學會年刊2005年中華民國特殊教育學會年刊，孟瑛如融入解題策略教學對國小數學學習障礙學生乘除法文字題解題成效之研究 學術研討會論文 Tung-Kuang Wu, Shian-Chang Huang and Ying-Ru Meng)： Improving ANN Classification Accuracy for the Identification of Students with LDs through Evolutionary Computation。To appear in the 2007 IEEE Congress on Evolutionary, Singapore。 陳志平、楊德遠、張傳源、孟瑛如（2007，May.)：實踐社群對特殊教育巡迴輔導專業發展影響之行動研究。發表於教育研究與人力資源發展國際學術研討會。教育研究與人力資源發展國際學術研討會論文集，364。新竹，台灣。 翟鴻榮、吳東光、孟瑛如 （2006，Dec.)：利用類神經網路輔助學習障礙的鑑定。發表於第十一屆人工智慧與應用研討會，台灣，高雄應用科技大學。 林煜淇、吳東光、孟瑛如 (2006，Dec.)： 應用粗糙集合理論 (Rough Set Theory) 於學習障礙鑑定。發表於第十一屆人工智慧與應用研討會，台灣，高雄應用科技大學。 吳明豐、吳東光、孟瑛如 (2006，Dec.)：支援向量機於學習障礙學童診斷之應用。發表於第十一屆人工智慧與應用研討會，台灣，高雄應用科技大學。 孟瑛如，許慧貞（2006，Oct.）：國小資源班教師對教材分享系統之數位學習教材庫使用滿意度調查研究。第27屆國際早期教育學術研