学校安全、文化校际交材料.docVIP

强化安全管理 确保校园平安 注重文化建设 提高办学品位 ——安全与文化建设工作经验交流材料 尊敬的各位领导、各位同仁、大家下午好！ 今天的校园：阳光明媚，鸟语花香；今天的校园：师生都充满朝气，处处洋溢着浓厚的学习氛围，处处充满着诗情画意！ 在这如诗如画季节的今天，XX 、XX 在我校隆重举行教学研究活动。 首先我代表学校1500多人师生，对莅临参加我校这次教研活动的各位领导、同仁致以诚挚的问候和热烈的欢迎！ 在山歌之乡、百里画廊的沿河县城南端，座落一所小巧而充满活力的全日制小学——XX XXX 始建于民国初年，这里环境优美、景色迷人，有沿河布达拉宫之美称。漫步校园，雷锋墙、读书林、廉政文化长廊、传统文化长廊、安全文化长廊和教学楼交差错落；书声、鸟语声、土家山歌声相互交融，沁人心扉。整个校园沐浴在和谐温馨的氛围中，散发出浓浓的书香味，文化情。 长期以来，我校始终把学校安全与校园文化建设工作放在首位，牢固树立“安全第一”“文化育人”的教育理念，切切实实把 “安全无小事”“文化熏陶无时段”落实到具体工作中。明确分工，责任到人，分层落实，齐抓共管，把安全工作、校园文化建设工作做细、做实，多层面、多角度创建一个“平安、和谐、文明、奋发、向上”的育人环境。 一、安全工作 （一）加强制度建设，从细节处抓安全 第一，完善制度建设，确保障。我校主要制定了《XX学生一日常规》、《XXX校园周边环境综合治理实施方案》、《XX安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《XXX安全工作应急预案》、《XX门卫岗位职责》、《XX食品卫生安全管理制度》、《XX交通安全管理制度》、《XX教学安全管理制度》等一系列安全管理规章制度。 第二，着眼大处，着手小处，抓细节。我校把学生的养成教育作为安全工作的重点内容来抓。坚持把纪律、卫生、文明礼貌、路队等方面的养成作为工作重点,坚持对学生上下楼梯“轻声、漫步、礼让、右行”的长期训练，增强学生安全意识。 （二）抓法制教育 创法治校园 第一、专家参与管理。每学期邀请公安、司法、安监、卫生、教育、工商、消防等部门领导、专家到校对全体学生进行人身、消防、交通、食品、禁毒、防爆防恐、反邪防邪等方面的法制教育。 第二、学科教学渗透法制教育。全面推行学科教学渗透法制教育全覆盖，将法制教育纳入学校教学计划，引入课程，走进课堂，融入学生的心庭。 第三、普及法制宣传。学校每期开展了青少年违法犯罪警示教育、法制教育周、法制演讲、法制征文等系列活动，营造了“人人学法律、人人讲法制”的浓厚氛围。 （三）抓人性管理，创温馨校园 第一、强化环境育人。按照“六化四园”要求，从实用性、装饰性、内涵性诸多方面进行考虑,都体现人性化发展和对学生的人文关怀。 第二、尊重学生人格。我们始终站在“尊重人、关心人、爱护人、转变人”的角度，明确专人负责违纪学生的心理疏导和教育。 第三、注重差生转化。对“后进生”，我校不歧视、不排斥、不推向社会，而是采取“六帮一”关爱措施促其转化(即一名五老人员、一名亲人、一名政法干警、一名任课教师、一名优秀学生和班主任，共同结对帮扶一名“后进生”)。 第四、实行“四制”管理。一是包保责任制。设立“留守儿童之家”办公室，明确科任教师为暂住(留守儿童)的“代理家长”、“爱心妈妈”，并准时为每个留守儿童过生日，唱生日歌，送上生日祝福，让每位留守儿童感受家的温暖、爱的呵护；二是免费视频通话制。每位留守儿童定时与在外打工家长进行视频通话，实施亲情远程管理；三是定时巡防制。每天中午和晚上，由护校队和学校保卫对租房学生进行常态巡防管理，确保学生校外安全；四是情况互通制。学校、房东每月互通一次学生在校学习、纪律情况和在校外的遵纪守法情况，如有特殊情况，及时沟通，共商解决办法。 （四）积极开展演练活动，提高自救自护能力 我校围绕“六灾一渗透一防暴一侵扰”，每月开展一次安全应急疏散演练、逃生演练、防震演练。各种演练活动做到有计划、有预案、有总结，并留下文字、图片、影像等资料。 （五）以创优创先为平台，推动安全各项工作的开展。 我校建立了以学生家长代表、知名人士、人大代表、退休教师代表共同参与的平安创建机制，健全完善人防、物防、技防，强化网吧、娱乐场所、流动饮食摊点等学校及周边治安综合排查整治，严厉打击侵害师生安全的各种违法犯罪，全面推进“平安校园”、“消防示范校”、“禁毒示范校”、“学科教学渗透法制教育”等示范校创建活动，形成社会、学校、政府齐抓共管的管理格局。 （六）严格执行门卫值班制度。每天坚持24小时门卫值班制，切实构筑校园安全第一道防线，落实校外人员入校登记、验证制度，确保安全工作万无一失。 （七）坚持课间教师候课制。做到两操跟班、课堂视