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教师： 鲁凤琴 学生： 林博晟 时间:2012年4月3日17-19 段 授课目的与考点分析： 1．复习 2. 预习新课 授课内容 If 引导的条件状语从句 ] 1. If you copy my homework this time, you will start a bad habit. 2. I’ll ask the teacher for help if I don’t understand. 3. If the traffic lights are red, you must stop and wait. 4. You can pass the exam if you work hard = Work hard, and you will pass the exam. 5. If you don’t hurry up, you will be late again. = Hurry up, or you will be late again. [要点演绎] ◆结构：if是从属连词，意为“如果”，用来引导条件状语从句。if引导的条件状语从句既可放在主句之前，也可放在主句之后。从句位于主句之前时，常用逗号将其与主句隔开。如句1、3、5。 ◆时态：主句用一般将来时 （如句1、2）或主句谓语中含情态动词 （如must, can, could, should等，如句3、4） 时， if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来意义。 ◆变换：含有if引导的条件状语从句的复合句中，当主句主语和从句主语均为you时，可转换为“祈使句，and + 简单句 （如句4）”或“祈使句，or + 简单句 （如句5）”。 [学以致用] 将下列句子翻译成英语。 1. 如果明天不下雨，我就和同学们去野餐。 　 2. 如果周日你去购物的话，我就去。 　 3. 如果你想减肥 （lose weight），就锻炼身体吧。 　 4. 如果冬天来了，春天还5. 如果可能的话，我就去火车站接你。 　 Key： 1. If it doesn’t rain tomorrow, I will have a picnic with my classmates. 2. I will go shopping on Sunday if you do. 3. Take some exercise if you want to lose weight. 4. If winter comes, can spring be far behind? 5. If (it is) possible, I’ll meet you at the train station. 一、 基本用法 1. 表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。例如： Can you speak English? 你会讲英语吗？ Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？ 2. 表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”等。用于疑问句中用来提出要求，用于否定句表示不允许。例如： Can I help you? 我能帮助你吗？You can’t play basketball. 你不能玩篮球。 Can you...？“请你……好吗？”表示说话人的请求；Can I...？“我可以……吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上 please一词就显得更有礼貌了。例如： Can you help me, please? 请你帮助我好吗？ 3. 表示可能。例如： He can be at home now. 他现在可能在家。 The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。 4. 表示怀疑。在表达此意时，只能用于一般疑问句中，带有感情色彩。例如： Can it be true? 那会是真的吗？ 二、 句式变化如下： 1. 在变否定句时，直接在can后加上“not”,可缩写成can’t或cannot, 但不能写成cann’t。例如： He ca