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教育专网学校综合管理平台业务操作流程说明 目 录 一、 教师信息的导入 1 二、 创建教师用户 1 三、 学籍基本信息的导入 1 四、 学籍信息的完善 1 五、 转出、转入 2 六、 旧课标成绩管理 2 七、 选课 2 八、 排课 3 九、 学分认定 3 十、 综合实践活动 4 十一、 综合素质评价 5 十二、 教师教学质量评价 6 十三、 班主任工作评价 6 教师信息的导入 在“部门信息维护”里面添加部门信息； 准备好教师的excel表格，并且将表格中教师的所在部门修改成部门编号（“部门编号”参考“部门信息维护”页面）； 通过“任课教师维护”功能导入教师的信息。 创建教师用户 在“权限组管理”里面设置权限； 在“教师用户管理”页面添加教师用户，设置初始用户名和初始密码。 学籍基本信息的导入 在“年级信息维护”里面添加年级信息； 在“行政班维护”里面添加班级信息； 准备好学生的excel表格，并且将表格中学生的所在班级修改成班级代码（“班级代码”参考“行政班维护”页面）； 通过“学籍信息导入”功能导入学生的信息。 学籍信息的完善 导入学籍基本信息； 在“学生用户管理”里面添加学生用户，设置初始用户名和初始密码； 进入“系统设置”勾选“允许学生修改个人信息”； 学生利用自己的初始用户名和密码登录学生家长端，并修改初始密码； 通过“学籍信息维护”完善自己的个人学籍信息； 通过“学生信息审核”，审核学生填写的信息是否正确。 转出、转入 学校填写学生“转出”信息，并打印转出申请表； 省市县管理端根据实际情况，如果同意转学，对学生的信息进行审核、并在申请表上签字盖章； 学生带着转学申请表去转入学校，转入学校在“转入”功能内下载学生的数据包，并导入学校管理端。 旧课标成绩管理 进行“科目设置”； 在“开课计划制定”里添加科目； 在“教师教课管理”里为每个班选择任课教师； 在“考试设置”里添加一次考试； 进行“成绩录入”或“成绩导入”； 选课 在“选课信息管理”里面添加一次选课； 在“开课计划制定”里添加选修模块； 如果要进行多个模块里面学生必选一个模块，需要进行“必选组合设置”； 如果文理科学生分开进行选课，需要进行“选修组合设置”； 如果不让学生自由选课，但是学分还必须修成选修的，则将开设的模块按必修开课，即进行“必修开课设置”。 如果按照正常的流程让学生自由选课，则进行“选修开课设置”； 进行“排课学段设置”； “课程表结构”初始化； 进行“教学班分配教室”； 进行“排课”； “审核排课安排”； 学生利用自己的用户名和密码登录学生家长端，“进行选课”； 如果“选课信息管理”里设置的是高考志愿模式，则还需要进行“学生分班审核”； 进行“选课结果审核”； 排课 在“选课信息管理”里面添加一次选课； 在“开课计划制定”里添加必修、选修一、选修二模块； 进行“必修开课设置”和“选修开课设置”； 进行“排课学段设置”； “课程表结构”初始化； 进行“教学班分配教室”； 进行“排课”， 必须按照先排选修组合开课的选修模块、再按自由选修模块的顺序进行排课、其次才是必修模块。 of prepared, and group volume, and review, and binding and transfer work 8.11 timely do appraisals summary work, strict reward measures. 8.12 safety health and environmental management based on safety and prevention first, the national security policy, national security law as the criterion, ... Appendix a, company quality management system program of prepared, and group volume, and review, and binding and transfer work 8.11 timely do appraisals summary work, strict reward measures. 8.12 safety health and environmental management based on safety and prevention first, the national security policy, national security law as the criterion, ... Appendix a, company qua