2016晨间活动.pptVIP

小牛津幼儿晨间活动评价标准 一、来园及自理能力 区角活动 劳动 ：中大班 中、大班阅读要求 小班阅读要求 宝宝班阅读要求 玩具角要求 午餐 餐后活动 教师表现 评 比 标 准 * * 1、衣着整洁，愉快来园，接受晨检。 2、有礼貌地向老师、小朋友问好，和家长再见。 3、能自己脱衣服。 4、能自己叠衣服。 5、书包、衣服归位 1.、乐意参加晨间区角活动，活动后能整理 好物品或玩具。 2、精神饱满，有正确坐姿。 3.遵守规则，不大喊大叫及乱跑。 4.能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活动中分享共同探索的乐趣 1.?值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室 2.帮助老师分发餐具。 3、教师分发餐具方法正确、有条理。 1、取放图书要轻拿轻放，一次只拿一本书，放回书架要一本一本摆放整齐。 2、爱护图书，不撕书，不折书。 3、姿势正确地阅读图书，双脚放平，身体坐正，眼距书一尺。 4、能够捏着书的右下脚，从前到后一页一页翻书。 5、读书指字做到手口一致，及时换行。 6、能够根据封面选择自己需要的图书，并认真阅读5分钟以上。 7、能够做到安静倾听他人讲述。 1、能够按要求正确取放图书。 2、爱护图书，轻拿轻放，不撕书，不在书上乱涂乱画。 3、掌握正确拿书姿势，不反着、倒着看，在教师提示下保持良好坐姿。 4、知道书要轻轻翻，看完一页再看下一页。 5、能够按照从左到右、从上到下的顺序简单划指。 6、一次只拿一本书，并能认真阅读3~5分钟。 7、初步形成倾听他人讲述的习惯。 8、在教师提示下保持良好坐姿。 1、能够从指定位置取放书，看完后不将书乱放或仍在地上。 2、有爱护图书意识，不咬书或撕抢书。 3、掌握正确拿书姿势，避免拿倒书。 4、愿意和教师一起阅读，并在教师引导下一页页翻书一次只拿一本书 1、玩具要干净要求每周清洗消毒。 2、玩具要摆放整齐分类清楚。 3、幼儿能够在老师指定的范围玩玩具做到不争不抢 1、吃饭一手扶碗，正确使用勺子。专心进 餐，不挑食、偏食。 2、餐前能用正确的方法洗手、擦手，不玩水，餐后正确使用毛巾擦嘴。 3尽量不掉饭粒，保持桌面干净，并把餐具放入餐桶内，清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶。 1、教师有组织的带幼儿进行散步或小范围的活动禁止剧烈运动。 2、教师做好餐后整理工作打扫活动室卫生做好睡觉前的准备。 1、主配班分工明确同时彼此间有照料。 2、表情自然、亲切和家长交流时间合理。 3、着装合理要求统一穿工作服 好 做到三点要求 一般 基本上能做到或能做好其中一至两点 差 三点都做得不 好