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教院附小团支部有关会议记录 会议名称 团支部会议 会议主题 带教会议 会议时间 2009.1.13 会议地点 校会议室 与会人员 全体团员 会议内容： 1、每位青年教师总结一学年来与带教师傅之间的学习心得。 2、带教双赢，是一项奠基工程。师德共育，人格共建，业务相长是教师专业成长的方向。奠基工程的基地是学校，它是新教师从职初教师到成熟教师乃至专家型教师专业化发展的摇篮。校长是新教师培训、培养的第一责任人；带教教师是新教师专业成长的第一任导师。责任重大，任务光荣。为了保证带教工作规范、有序、高效地进行，使新教师见习期培训更加制度化、法制化、科学化，我校开展了一系列工作。带教双赢-培养新生力量，形成有效的新老阶梯。这是学校平衡发展的链接式远景规划之一，是学校可持续发展不可缺少的保证。形成新老两支教师队伍的努力学习、努力工作，以至带动全校教师的奋进，是学校蓬勃发展的根本保证。使新教师缩短了磨合期，促进了成长，早日担起学校各项工作重任，为学校的品位和办学水平的不断提高提供了新鲜的、活跃的、有力的力量。同时为学校、为社会早日塑造优秀教师，创造财富。 1、 2、 3、 4、 2、就期末来临，再“一帮一”学习帮助计划下，讨论应该怎样实现团支部提出的零挂科。 3、进入期末复习阶段，应该注意个人安全卫生等为题。 4、宣读了学期以来的团费支出的明细 记录人： 戴佳琦 教院附小团支部有关会议记录 会议名称 政治学习 会议主题 家校沟通的有效性 会议时间 2009．3.16 会议地点 会议室 与会人员 全体团员、党员 会议内容： 诉斥式、告状式、埋怨式、不理睬 有以下几点认识：1、教师与家长的沟通是有必要的。教师工作是需要家长配合的。家长需要了解教师，了解学生情况。 2、家校沟通的基本原则：尊重家长，一视同仁。帮助家长树立起对孩子的信心。与家长共同探讨教育孩子的方法。 3、家校沟通讲究艺术：尊重家长—先说优点。家访：有诚心、有爱心。多表扬，多鼓励。 6必访：1、破损型家庭。 2、留守学生家庭，父母不在身边的。 3、生活中有特殊困难的。 4、病残的学生。 5、心理和行为有偏差的学生。 6、学有困难的学生。 7、近期有较大变化的学生。 4、学会倾听。 5、文明用语（写信给家长、好消息、电话、公告栏、快乐便条、短信、非正式接触） 记录人： 戴佳琦 教院附小团支部有关会议记录 会议名称 校本培训 会议主题 汪书记：学习基础科学发展观 会议时间 2009、3、28 会议地点 会议室 与会人员 全体团员、党员 会议内容： 开展张扬基础发展观 开展把党员身份亮出来的活动 开展我为党旗添光彩实践活动 开展五个“一”的活动 我校开展的活动为：1、学习实践：上党课、谈体会 党员责任区的定岗 把党员形象树起来 清洁家园、美丽家园、周末到社区报道并反馈记录 民主生活会 批评与自我批评 星星交流（找一位党员和一位老师交流） 校级党建论文（8月份评比） 积极参加迎世博 记录人： 戴佳琦 教院附小团支部有关会议记录 会议名称 团支部工作例会 会议主题 09年度上半年工作总结 会议时间 2009.5.22 会议地点 开发区会议室 与会人员 全体团员 会议内容： 1、书记回顾评议阶段工作小结 ①为分析评议阶段奠定了坚定的思想基础。 ②开展了形式多样的评议活动。 ③充分沟通，真诚谈心。 ④找准问题，深刻分析。 2、书记指出整改内容，提出整改步骤 ①领导班子的整改内容 ②基层党组织整改内容 ③党员个人的整改内容 ④整改的三个方法和步骤 3、建议：①从思想上找问题，在思想上要重视。 ②写的内容侧重4个方面的问题。1、团支部书记宣读上级文件，传达精神。 2、团支部书记