人教版四年級数学下册期末测试卷.docVIP

四（ ）班 姓 名学 校座位号 四（ ）班 姓 名 学 校 座位号 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 二、“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）5分（每题1分） 1、下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。 ① 200.07 ② 3.005 ③ 4.0500 2、用一个放大100倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（ ）。 ① 50° ②5000° ③100° 3、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（ ）。 ①扩大10倍 ② 缩小10倍 ③ 缩小100倍 4. 小数点右边的第一位是（ ）。 ① 百位 ② 百分位 ③ 十分位 5、拼成一个至少要用（????? ）个等边三角形。?? ①1?? ?②2? ??③3?? ?④4 三、“火眼金睛”我来判（正确的划“√”，错误的划“×”，共5分，每题1分） 1、有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。（ ） 2、在笔直的跑道旁插了101面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条跑道长202米。（???? ） 3、大于3.2而小于3.4的数只有1个。（ ） 4、25×18÷25×18＝1。　（　　　） 5、所有的等边三角形都是等腰三角形。（????? ） 四、“神机妙算”对又快 28分 1、直接写出得数：10分（每小题1分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2、计算下面各题，怎样简便就怎样算。18分（每小题3分） ①72－3×8÷6 ② 19 × 96 + 962 ÷ 74 ③ 400 -（1300 ÷ 65 + 35） ④（40+8）×125 ⑤6.74+12.62+24.38+3.26 ⑥ 19 × 36 –36 × 9 五、“实践操作”显身手。11分（4+7） 11、在下面的平面图上标出小红和小刚家的位置。（4分） 1 2、下面是某镇居民1999～2004年人均收入情况的统计图表。 年份 1999 2000 2001 2002 2003 2004 收入（元） 5700 6100 6200 6400 6900 7200 （1）请根据上表中的数据完成上面的统计图。（3分） （2）（　　　　　）年到（　　　　　）增长的幅度最大。（2分） （3）你还能获得哪些信息？（2分） 六、走进生活，解决问题。25分（1--4每小题4分 5题5分） 1、一个修路队三天共修路16.5千米。已知第一天修了4.94千米，第二天比第一天多修1.58千米。第三天修了多少千米？ 2、某工厂积极开展植树活动。第一车间45人共植树415棵；第二车间43人，平均每人植树9棵。第二车间比第一车间少植树多少棵？ 3、学校买了96套桌椅，共用去11520元，其中桌子每张80元。椅子每把多少元？ 4、一根木头长10米，要把它平均锯成20段，每锯下一段要6分钟，锯完一共要花多少分钟？ 所有的题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！5、学校门前新修的马路长96米，要在马路两边栽上树，每两棵树之间相距8米（两端都要栽）。一共要栽多少棵树 所有的题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！ PAGE PAGE 4 四年级下册数学试卷命题意图 宁夏中卫市沙坡头区第四小学 张立茹 本次四年级数学的抽测试卷力求体现基础性、全面性和灵活性的命题原则，全面考查四年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本计算能力、用数学知识解决简单实际问题的能力以及基本概念的应用能力考查。主要有以下几个特点： （一）内容全面，覆盖广泛。 这张试卷容量大，覆盖面广，几乎涉及到本册教材本学期已学的所有内容（四则运算、位置与方向、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加减法、数学广角），整张试卷从填空、选择题、判断、计算、动手操作、解决问题五个方面进行测验，第一至三大题考察了学生对小数的意义及读法和写法、小数点的移动和小数的性质、四则混合运算顺序、三角形的特性等基础知识的掌握；第四大题题考查了学生的计算能力;第五大题考查学生动手操作能力，第六大题就学生解决问题的能力进行考查。 （二）难易适中，不失灵活。 考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技