高二数学71直线的倾斜角和斜率第二课时.docVIP

§7.1直线的倾斜角和斜率(第二课时) 一、教学目标 掌握直线的斜率教学过程 ） 新课引入：通过上节课的学习，同学们知道确定一条直线需要什么条件？ ⑴已知直线过一点，及直线的倾斜程度；（直线方向） ⑵过两点确定一条直线； 在坐标平面上，已知两点就是确定的．当时，直线的倾斜角不等于90°时，这条直线的斜率也是确定的．怎样用的坐标来表示这条直线的斜率？ (1)用向量法证明； （2）构造直角三角形证明； 综上所述，我们得到经过点 注意：(1)时，直线垂直于x轴，此时斜率不存在（公式中分母为0，无意义）； (2) 当斜率存在时，可由直线上任意两点的坐标求斜率k,且的顺序无关； （3）求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得； （4）求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到． （5）直线的方向向量：直线上的向量及与它平行的向量都称为直线的方向向量。 直线的方向向量是反映直线倾斜程度的几何量；每一条直线都有方向向量，而且有无数个方向向量，并且同一直线的方向向量是平行的。 例A(-2，0)、B(-5，3)两点的直线的斜率和倾斜角． ∴tanα=-1． ∵0°≤α＜180°， ∴α=135°． 因此，这条直线的斜率是-1135°． 注意：（1）应先指出倾斜角的范围后，才能得到相应的倾斜角； （2）强调 (1)C(10，8)，D(4，-4)； (k