2013至2014年学科试卷分析.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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2013至2014年学科试卷分析

2013~2014学年第一学期数学试卷分析 惠东县白花中心小学 数学科 本次数学试卷依据新课改教材,覆盖面广,重视了基础知识,基本技能,空间观念以及解决问题的考查,客观题的设置也比较合理,有一定的综合性和灵活性,难易程度比较适中,比较真实地反映我县新课改年级数学质量的现状。试卷包含题型,通过不同侧面考查了新课程标准中所提倡的数学问题生活化以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。 这份试卷最大的启示是:在平时的教学过程中要注重学生读题、分析题、认真做作业的良好习惯,学生问题出在不是不会做,而是不认真审题。从整体上看,学生对数学中的基础知识掌握较好,在第题的基础题中得分的较高,达到80%,这说明老师在平时的教学中,注重了基础知识的教学,学生已掌握了本期教材中的基本知识。学生对,,能利用分数的基本性质解决一些实际问题,能解答一些简单的分数加减法的应用题,是符合新课改的要求的。达到了小学基础知识五年级的教学目标。有关计算的知识掌握比较牢固,正确率较高,说明老师在教学中注重能力的培养。=( )%=( ) (填小数); 第3小题:5比4多( )%,3比5少( )%。 二、判断题:共5小题,每题1分,共5分。判断题得分情况还算不错,大部分同学都在4分以上,只有少部分得2分以下的。从难度上来说,题目都是比较容易判断的,概念比较清晰,没有特别难判

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