2013高考语文核按专题17：文言断句和翻译.docVIP

2013高考语文核按钮 专题17：文言断句和翻译 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 能为文言文断句。能力层级：E级（运用） 文言断句其实考测学生对文句内容的理解。因此，将断句考点单列，符合中学语文教学大纲的要求。 （1）“句”。“句”指句末的停顿。（2）“读”指句中的停顿。 【考点透析】 韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者。”“习其句读”就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“，”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也可以叫断句读。 现在高考已经把断句作为必考专题，近几年先后多次出现考查。广东省高考年年有断句题，2008年分值达到4分。因此，我们对这种题型要引起足够重视，在平时的学习中要注意积累断句方法，加强训练，提高应试能力，做到有备无患。如2005年高考辽宁卷： 将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句。（4分） 庄 宗 与 梁 军 夹 河 对 垒 一 日 郭 崇 韬 以 诸 校 伴 食 数 多 主 者 不 办 请 少 罢 减。 参考答案为： 庄宗与梁军夹何对垒/ 一日/ 郭崇韬以诸校伴食数多/ 主者不办/ 请少罢减。 又如： 下面是柳宗元《段太尉逸事状》中的一段文字： 太尉自州以状白府愿计事