《由角求三角函数值》57课时12月3日.pptVIP

学习目标 1．经历用计算器由已知锐角求三角函数值的过程，进一步体会三角函数的意义． 2．能够用计算器进行有关三角函数值的计算． 3．能够运用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题 教后记 本节课能够使学生用计算器进行有关三角函数值的计算，并能够解决实际问题，学生兴趣高，课堂效果好． 由角求三角函数值 b A B C a ┌ c 特殊角 300,450,600角的三角函数值. 温故： 知新： a=csinA b=ccosA 如图,当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200m.已知缆车行 驶的路线与水平面的夹角 为∠α=16°，那么缆车垂 直上升的距离是多少? 自主学习 你知道sin16°等于多少吗? 对于不是30°，45°，60°这些特殊角的三角函数值，sin16°可以利用计算器来求. 我们要求的BC=ABsin16° 分析： 用科学计算器求锐角的三角函数值,要用到三个键: 例如,求sin16°,cos42°, tan85°和sin72° 38′25″的按键盘顺序如下: sin cos tan 探究学习： 例如,求sin16°,cos42°, tan85°和sin72° 38′25″的按键盘顺序如下: 按键的顺序 显示结果 Sin16° Cos42° Tan85° Sin72° 38′25″ sin 1 6 °′″ 0.275635355 cos 4 2