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“2+1+1”三段六模块导学案 拉林镇中心学校 学科： 英语 学年： 六年级 姓名： 王景慧 课题 The Talent Show Is Coming Soon 学习目标 学习反身代词的用法及劝导他人的相关表达。 对重点句型的扩充学习 重点预设 了解单词及短语 难点预设 了解并掌握重点句子及句型的应用 学情分析 巩固打招呼用语 检查学生预听磁带情况 根据本课内容进行听力训练 学法指导 通过多种方式进行练习，激发学生的学习兴趣 学前准备 单词及句型卡片及磁带 学习时间 1 课时 学习 过程 学习 过程 作业 设计 模块一：预习自探 学习什么叫反身代词及反身代词的用法 模块二：合作探究 模块三：质疑点拨 1.由本课时中的“我自己”----myself 让学生们共同讨论单数人称的反身代 2、反身代词教师指导并总结出“你自己”—yourself “他自己”——himself “她自己”——herself “它自己”——itself