自己读课文,自学生字词,画下不理解的词。想想课文讲了祖国那些可爱之处,边读边画出重点词语。 银装素裹 浓妆淡抹 清奇俊秀 波澜壮阔 光洁绚丽 恢宏气魄 云雾飘渺 怕米高原 奋发 开拓 屋脊 史册 桂林 杭州 傣家 醇美 巍峨 选自己喜欢的一小节读给同桌听。 挑战读:向读书好的同学或你的小伙伴。 分小组比赛读。 洋溢:(情绪、气氛)充分流露。 盎然:课文中指春色很浓的样子。 伟岸:高大。 绚丽:灿烂美丽。 巍峨:形容山或建筑物的高大。 恢宏:课文中的意思是宏伟、壮观。也写作“恢弘”。 第一段:写祖国幅员辽阔,总起全文。 第二段:以“我们爱你”作为起句,从不同角度,歌颂赞美可爱的祖国。 第三段:总结全文。回想过去,骄傲自豪;展望未来,奋发开拓。 当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊,我们爱你,中国! 思考: 1、这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的? 2、“啊,我们爱你,中国!”这句话在全诗中起什么作用? 我们爱你—桂林山水的清奇俊秀, 杭州西湖的浓妆淡抹, 黄山、庐山的云雾飘渺, 长江、黄河的波澜壮阔。 我们爱你—龙井茶的清香, 茅台酒的醇美, 江南丝绸的光洁绚丽, 景德镇
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