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《公民文化》平时作业（一） （第一章——第二章） 一、名词解释（每题5分，共20分） (此部分建议参考福建电大在线《公民文化》课程主页“重点名词”) 1．公民 2．公民文化 3．臣民 4．人民 二、填空题（每空2分，共10分） 1．从法律上说，我们因出生在中国，父母是中国人而获得了中国公民的资格，具有了公民身份，但要成为真正意义上的公民，还需要具备其他一些内在条件，在当代中国，最重要的是实现从 向 的转变。（P1） 2．现代社会以 为公民身份的唯一条件。（P3） 3．现代公民概念的产生，包含着一段漫长的故事。它包括从 到 然后再到公民的三个发展阶段。（P7） 三、选择题（每题2分，共8分） 1．对于出生国籍的立法，我国采用什么原则？（ C ）（P2） A．血统原则 B．出生地原则 C．以血统原则为主，而以出生地原则为辅 D．以出生地原则为主，而以血统原则为辅 2．以下关于公民与国民的分析，哪个是错误的？（ D ） A．古代希腊罗马城邦时代，只有一部分国民才是公民。 B．在西方发达国家，占人口半数的妇女是在19世纪末到20世纪中期，才逐渐获得公民权。 C．国民与公民身份重合为一，这是现代人类政治进步的成果， D．历史上一切国家中的所有成员都是公民。 3．以下关于公民与人民的分析，哪个是错误的？（ D ）（P5） A．“人民”是政治术语，“人民”概念有特定的含义，它往往和“敌人”相对。 B．公民主要是法律概念，一个人的公民身份和他道德上的“好坏”、政治上的“敌我”没有关系，而只和国籍相关。 C．公民的范围要比人民大，既包括“好人”，也包括“坏人”；既包括了“敌”，也包括了“我”。 D．现阶段，我们国家的“人民”是包括民族资产阶级和小资产阶级。 4．以下关于公民的分析，错误的是？（ A ） A．获得了中国公民的资格，具有了公民身份，也具有现代公民的素质和意识。 B．如果只是具有公民的法律资格，而不具备现代公民意识，就不能真正像一个公民那样享受权利，承担义务；就枉有公民的外部特征，思想行为却与臣民无异。 C．“群众”并不是一个法律概念，也就是说，在现代民主政治生活中，或在法律上，并没有确认一个被称为“群众”的社会群体，使其与其他群体不同。 D．我国漫长的封建历史中，社会成员的角色认知主要是臣民。 四、简答题（每题10分，共30分） 1．简述“民有，民治，民享”这一现代国家观念的具体含义。（P15） 2．简述处理公共领域和私人领域关系的原则。（P21） 3．现代政治将血缘关系限制在私人领域，排除在政治生活之外，所有的人都作为独立、平等的公民从事政治活动，不能因为某种血缘关系而享有特权。但将落后的“族民”意识（血缘意识）带进了现代政治生活的现象仍不少。简述这些现象的具体表现。（P8） 五、辨析题（判断正误并说明理由，共12分） 爱国家就是爱政府（P31-32） 六、论述题（20分） 试述现代公民应该具备哪些人格特征？（P17-20） 《公民文化》平时作业（二） （第三章——第四章） 一、名词解释（每题5分，共15分） (此部分建议参考福建电大在线《公民文化》课程主页“重点名词”) 1.国家 2.民主（P56） 3.法律 二、简答题（每题10分，共40分） 1．简述国家与氏族、部落组织有何不同（P52） 2．简述民主的价值（P58-60） 3．简述依法行政的尺度（P83） 4．现代法治的基本要求（P81-82） 三、辨析题（判断正误并说明理由，每题12分，共24分） 1．民主就是少数服从多数。（P62） 2．国家利益、公共利益具有不证自明的正当性与至高性，在国家利益、集体利益和个人利益发生冲突时，个人利益应无条件地服从国家利益。（P66） 四、分析题（21分） 有人打了一个比喻：在茫茫大海上，一艘船在航行，船上有不少乘客，这时，船迷失了方向，怎么办？是应该实行民主，由船上所有的水手和乘客共同决定船的航向，还是由有经验的专家来掌舵？?这个例子常用来做反对民主的理由。贤人治国论的人认为，治国正如掌舵一样，需要相当的专业知识，而普通老百姓对此是完全无知的。所以，民主必然是无效率的，它只会使国家这艘大船陷入危险。试分析这一观点的错误性。（P58） 《公民文化》平时作业（三）