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- 2016-11-23 发布于湖北
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(一)当前教学与备考的误区 (二)当前中考备考的误区诊断 1、冲刺备考认识不足 3、对课堂的有效性认识不足 (课前四问) (三)高效备考之道 二、高效备考与冲刺策略 (一)加强高效教学------教师的责任 1、制定计划 明确备考目标 1、制定计划 明确备考目标 中考二轮复习的方法 专题复习,题型入手;技能构建,能力突出; 抓热破难,查缺补漏;把握规律,拓展应用。 中考三轮复习的方法 强化解题素质,注重答题规范(进一步形成正确的解题思维习惯;进行审题训练,强化“转化”意识;进行表达训练,强化表达意识;进行审视答案训练,关注答案的合理性和多解性)。 改善竞技状态,提高应试水平(调节生物钟;改善身体素质;应试心理训练)。 2、研究考试说明(课程标准) 明确考查目标 4、训练与讲评课策略(1)再研中考试题 明确备考重点 4、训练与讲评课策略 5、研究学生,加强备考针对性 (二)实现有效学习——学生的任务 新泰 教研室 (2)把握课堂流程:(六必策略) 有考必有改 有改必查惑
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