2015年高考生物最全分類细胞的生命历程.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于重庆
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2015年高考生物最全分類细胞的生命历程.doc

2015年高考生物最全分類细胞的生命历程

专题五 细胞的生命历程考点1 细胞的增殖 (上海卷)22.图7显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化,其中,①、②、③分别表示A.分裂、分化、去分化 B.分裂、转分化、分化C.分裂、去分化、转分化 D.分化、去分化、转分化【答案】C【解析】由图示可知通过 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①过程使得成纤维细胞数量增加,可判断 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①为细胞分裂。通过 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②过程使得成纤维细胞变为干细胞,成纤维化细胞的分裂能力低于干细胞,由此可判断 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②为去分化。通过 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③过程使得干细胞变为神经细胞,结合图中神经细胞到血细胞可判断 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③为转分化;答案选C。(江苏卷)2. 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )A. 细胞的分化程度越高,全能性越强B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖【答案】B【解析】全能性是已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,分化程度越高,全能性越弱,A错

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