《建筑材料与检》课程标准.docVIP

建筑材料课程课程标准 一、课程教学设计指导框架（见表1) 表1建筑材料课程教学设计指导框架 二、其他说明 1、学生学习基础要求 本课程是面对大专一年级新生开设的专业基础平台课程，要求学生对建筑材料有一定的了解，掌握表格内应掌握的知识。 2、校企合作方式 该课程是专业课的基础铺垫，主要教学内容是工程建设中所用的建筑材料，因此需要合作的单位是施工单位。 合作方式可以是企业人员参与举办专题讲座、参与课程改革、作为现场教学指导教师。 3、教材编写建议 教材编写应遵循-适用、实用、够用.的原则。 ⑴适用。教材要以岗位能力分析为基础，并符合本课程的培养目标, ⑵实用。教材应符合中等职业教育学生的心理特征和认知规律，按建筑材料的主要技术性质编写内容，强调理论与实际的结合，便于实现“理论-实践“一体的教学形式。 ⑶够用。教材的内容主要包括常用建筑材料的品种、规格、技术性质及质量标准、特性、应用和保管方面的基本知识。 to correcting misunderstandings advocate good cadre style. 2, to carry out the double of human activities. Bangkun will implement on the in-depth development of the grassroots, the people to worry, notification on the normalization of promoting harmony activities, making the double work innovation system, the demands of the masses reflect back channels, help enterprises to solve practical problems as much as possible. 3, visit to correcting misunderstandings advocate good cadre style. 2, to carry out the double of human activities. Bangkun will implement on the in-depth development of the grassroots, the people to worry, notification on the normalization of promoting harmony activities, making the double work innovation system, the demands of the masses reflect back channels, help enterprises to solve practical problems as much as possible. 3, visit to correcting misunderstandings advocate good cadre style. 2, to carry out the double of human activities. Bangkun will implement on the in-depth development of the grassroots, the people to worry, notification on the normalization of promoting harmony activities, making the double work innovation system, the demands of the masses reflect back channels, help enterprises to solve practical problems as much as possible. 3, visit 教学单元 教学内容 教学要求与建议 教学资源 学时 建议 教学手段 教学环境说明 考核评价 绪论 建筑材料在建筑工程中的地位和作用，建筑材料的定义、分类及发展；本课程的任务和主要内容 本课程的任务和主要内容 教材、多媒体课件、教案等 1 采用多媒体演示，激发学生的学习兴趣 (多媒体）教室 教学活动中的表现（考勤、随堂提问、质疑） 建筑材料的基