长亭送别教师用稿.docVIP

《长亭送别》讲学稿 课型：新授 时间：2007-11 审核：高二语文组 教学目标 （一）知识与技能 1、了解元杂剧特点； 2、品位文中隽永的唱词，体味其曼妙幽怨的离别的意境，进而培养鉴赏元杂剧艺术魅力的能力； 3、把握莺莺这个人物形象的意义和《西厢记》的主题。 （二）过程与方法 1、合作探究，结合人物的语言分析人物的心理、性格特征。 2、比较阅读，通过和其他诗词比较的方式来领会课文唱词的绝妙之处。 （三）情感态度与价值观: 1、认识作品深刻的社会意义。 2、让学生真切地感受民族戏剧之美。 学习过程 第一课时： 一、导入课文：播放《送别》歌曲 在浩如烟海的中国古代诗歌中，送别诗是十分重要的一个内容。古时候由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。 送别诗是古诗词中的一个大类。 （一）关于元杂剧 元杂剧是北曲演唱的一种戏曲形式。它有自身的特点和严格的体制，形成了歌唱,说白,舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式，并且长子产生了韵文和散文相结合的，结构完整的文学剧本。 结构上：一般是一本四折，外加一个“楔子”。 角色：旦，末，净（外），杂（丑）。女角称旦行，男角称末行。正末和正旦是两个主唱角色。 元杂剧的剧本一般由曲词，宾白，科范三部分组成。 音