(会计)2015省赛计技能赛项规程等(武汉城市职业学院).docVIP

2015年湖北省高等职业院校技能大赛 会计技能赛项规程 一、赛项名称 会计技能 二、竞赛目的 通过本项竞赛，检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校财会类专业关注会计行业发展趋势及技术应用方向，推动提升高职院校财经职业人才培养水平。 三、竞赛方式和内容 (一)竞赛方式 本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。各高职院校限报1队参赛，每支参赛队由4名参赛选手、4名以内的指导教师和1名领队组成。参赛选手应为2015年度在籍高职高专类院（校）学生。选手报名时应按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报，每人一岗，角色一经确定，不得更换。 竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采用岗位赛穿插于团体赛中进行；会计业务信息化处理环节采用单人单机竞赛方式。 （二）竞赛内容 1.会计业务手工处理环节 会计业务手工处理竞赛环节以制造业为背景，使用网中网会计业务手工处理竞赛平台，岗位赛内容穿插于团体赛内容中进行。赛场提供上月账户的记录信息，要求选手编制上月资产负债表和利润表。竞赛以仿真原始凭证形式提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工核算处理。具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务办理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；财务报表分析等。其中，岗位赛内容主要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银行存款）业务处理和财务报表分析。 2.会计业务信息化处理环节 会计业务信息化处理环节竞赛以流通业为背景，采取单人单机竞赛方式竞赛。比赛要求选手使用用友财务软件（虚拟商业社会环境Vbse财务竞赛版V10.1）中的系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和财务报表等模块，实现填制业务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、期末转账、结账、编制财务报表等竞赛内容。 （三）赛项比赛时间 会计业务手工处理环节竞赛时间为180分钟。 会计业务信息化处理环节竞赛时间为180分钟。 四、竞赛规则 1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。 2.参赛选手应提前20分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求入场，不得迟到早退。 3.严禁参赛选手携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品入场。 4.参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。 5.参赛选手应按有关要求在指定位置就坐。会计业务手工处理以团队设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位由抽签决定。会计业务信息化处理的座次由抽签决定。 6.竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应持“咨询”示意牌示意，项目裁判长应按照有关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手应持“故障”示意牌示意。项目裁判长、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适，参赛选手应向项目裁判长示意，现场医务人员按应急预案救治。 7.竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。 8.参赛代表队若对赛事有异议，可由领队按规程提出书面申诉。 五、评分方式及奖项设定 （一）评分标准制定原则 以国家职业标准为标准，以行业标准（要求）为参考，以基本技能为比赛重点，适度创新，本着“公平、公正、公开、科学、规范”的原则设计评分标准。 （二）评分方法 团体赛总成绩满分800分。其中，会计业务手工处理400分（竞赛平台自动评分满分320分，专家人工评分满分40分，四个个人岗位成绩满分40分），会计业务信息化处理400分（每队四人参赛，每人满分100分）。 （三）评分细则 1. 评分标准 项目 分类 要点 时间 结果提交方式 评分方式 分值 会计业务手工处理比赛环节 个人岗位 出纳岗位 点钞、填制现金存款凭条 10分钟 电子 系统评分 10 成本会计岗位 根据原始凭证，进行成本凭证汇总业务处理 10分钟 10 总账会计岗位 核对相关账簿记录，编制银行存款余额调节表 10分钟 10 会计主管岗位 财务报表分析 10分钟 10 团 体 在网中网会计业务手工处理竞赛平台上处理规定业务 180 分钟 电子 系统评分 320 凭证、账簿 纸质 专家评分 40 会计业务信息化处理比赛环节 团 体 用友U8.72财务软件中的系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理