14-15-2形势与策大纲.docVIP

2014-2015学年第二学期 《形势与政策》教学大纲 课程名称：形势与政策 适用层次、专业：各专业本专科层次 学 时：10 课 程 类 型：考查 课程性质：公共基础课 先 修 课 程：无 一、课程的教学目标与任务 （一）教学目标 本课主要以当前国内外重大的热点问题为契机，对大学生进行形势与政策教育，帮助学生认清国际国内形势，了解党和国家重大方针政策。本课程着重对大学生进行改革开放和社会主义现代化建设形势、任务和发展成就教育；党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施的教育；当前国际形势与国际关系状况、发展趋势和我国的对外政策、原则立场教育。 另一方面，学好形势与政策课对于学好思想政治理论课， 树立正确的世界观、人生观、价值观也具有重要作用。这是因为国内外形势是不断发展变化的，人民群众的实践永无止境，党的理论和政策创新永无止境。我们需要以中国特色社会主义理论理论体系、以党的方针政策为指导，帮助大学生提高认识把握形势的能力，进一步提高思想政治素质和理论水平。因此，大学生学好形势与政策课对于学好思想政治理论课、提高自身的思想政治素质是十分重要的。 三、课程教学内容及基本要求 第一讲 准确认识关于依法治国的“三大关系”（2学时） 【教学目的与要求】 通过教学，帮助学生深入学习领会党的十八届四中全会精神，努力把握好几个关系：党的领导与依法治国的关系、依法治国与以德治国的关系、清晰明辨依宪治国与西方宪政的根本区别。 【知识点】：依法治国；依宪治国；以德治国； 【本讲重点】 1、党的领导与依法治国的关系 2、依宪治国与西方宪政的关系 3、依法治国与以德治国相结合。 【本讲难点】 党的领导与依法治国的关系 【教学方法与手段】讲述、讨论、多媒体课件 【讲授内容】 第一讲：准确认识依法治国的“三大关系” 一、党的领导是社会主义法治最根本的保证 1、把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是社会主义法治建设的一条基本经验 2、党的领导是坚定不移走中国特色社会主义法制道路的题中应有之义 二、依法治国要坚持依宪治国 1、宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法 2、坚持依宪治国和依宪执政 三、完善国家治理体系需要法治与德治 1、依法治国是国家治理体系、能力现代化的具体落实 2、以法彰德，以德辅法：德治与法治相得益彰，相辅相成 3、法律的权威源自人民内心拥护和真诚信仰 【课后作业】 1、谈谈你对坚持党的领导与依法治国两者关系的理解。 2、你认为可以通过哪些具体途径来培育自身的法治精神？ 3、谈谈依宪治国与西方宪政的区别。 第二讲 当前经济形势及中央经济工作会议精神解读（2学时） 【教学目的与要求】 通过教学，引导学生正确认识当前经济形势，深入理解经济发展新常态，坚定我国经济持续健康发展的信心。 【知识点】：经济发展新常态；2014年我国宏观经济形势；中央经济工作会议精神； 【本讲重点】： 1、经济发展新常态 2、我国经济稳定增长的有利条件和不利因素 【本讲难点】 经济发展新常态 【教学方法与手段】：讲述、多媒体课件 【讲授内容】 一、2014年经济预期目标和任务较好完成 1、经济在合理区间运行，实现预期调控目标 2、消费出口基本稳定，投资增速有所回落 3、物价水平稳中趋降，房地产价格出现调整 4、就业形势比较稳定，居民收入增速快于经济增速 5、经济结构调整出现积极变化 二、我国仍具备保持经济稳定增长的基本条件 1、全面深化改革不断释放制度红利 2、推进新型城镇化将会释放经济增长新的动力 3、区域差距使得我国经济回旋余地较大 4、我国新的内需潜力不断释放 5、宏观调控水平不断提高，宏观政策仍具备运用空间 三、经济运行面临的困难和挑战 1、房地产市场处于调整周期，对经济的负面影响逐步显现 2、产能过剩的局面尚未根本改变 3、财政金融风险在上升 4、企业融资成本居高不下 5、就业质量不高 6、企业进入去库存阶段 四、2015年我国经济将呈稳中趋降态势 1、投资增长呈放缓态势 2、消费增长基本稳定 3、进出口增速将略有加快 4、物价水平继续保持分化态势 5、经济增速将呈稳中缓降态势 五、准确理解中国经济发展新常态 1、新常态提出的背景 2、经济发展新常态的内涵 3、经济新常态的九大特征 4、如何适应经济新常态 六、准确把握中央经济工作会议精神 1、如何理解稳增长的重要任务 2、如何理解优化经济发展空间格局 3、如何理解保障和改善民生重点 4、如何理解啃硬骨头改革措施落地 5、如何理解更高层次对外开放 【课后作业】 1、为什么说新常态是我国经济发展的必然过程？ 2、你怎样