2008年高考英语湖南卷评价暨 2009届高考备考建议课件.ppt

?客观性试题的难度计算： P=R/N（P为通过率，R为答对该题目的人，N为全体考生数）或者 P=平均分/满分值 ?主观性试题的难度计算： P=X/W×100%（P为通过率，X为被试在某一试题上的平均分，W为该题的满分） ?整个试卷的难度计算： 将每道题目的平均分相加，然后将其总和除以试卷的满分值，所得的商即为整个试卷的难度。 ?先将分数排序，P1=27﹪高分组的难度 ，P2= 27﹪低分组的难度 区分度D =P1－ P2 ?区分度 D = （27﹪高分组的平均分－ 27﹪低分组的平均分）÷满分值 2008年高考湖南卷分析 一：总体特征 平稳 成熟 难度略低于去年 区分度比较理想 1.体现新课程改革精神，注重语言综合能力的考查 ?《新课标》 ---“注重情感态度”：使考生在“用英语交流的过程中，能理解语言隐含的情感，态度和价值观。 ?强调了语言的基础性；综合性，实用性 ?注重了语言及选材的广泛性、鲜活性和时代性。 08年高考话题题材： 听力：购物付账--交通搭车--信件收发--礼物赠送--师生课堂--改变计划，观看北京奥运--问路去动物园--营前准备--诉苦抱怨--快乐购—广告词 完形：儿时趣事—“投蛋比赛” 阅读：1.介绍图书馆的通知 2. 建