2015评价诗歌的思想内容案例.pptVIP

一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 淇上送赵仙舟 　王维 相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。 1．这首诗是如何表现诗人的离愁别绪的？　 ①对比的手法表现，“方一笑”与“还成泣”对比，写出了相聚短暂的遗憾。②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”、“愁”的情感；③借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情；④细节描写（动作描写），以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。 一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 淇上送赵仙舟 　王维 相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。 2．“望君犹伫立”的“犹”特富表现力，请予以赏析。 ①“犹”与“君已遥”呼应，可见伫立时间之长，②写出了诗人久久不愿离去的情状，③体现了诗人对友人依依不舍的深情。 二、阅读下面这首宋词，完成1～2题。 青　玉　案 曹　组 碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。　　凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩[注]凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 【注】〔谩〕徒然、空自。 1．上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？请结合词句简要说明。 ①先是忽然看到邻水人家的惊喜；②接着写宁静安