虚拟仪器在电机实验教学中的应用设计.docVIP

虚拟仪器在电机实验教学中的应用设计 作 者 姓 名： 郎岩岩 指 导 教 师： 李爱平 副教授 单 位 名 称： 信息科学与工程学院 专 业 名 称： 自动化 东北大学 2006年6月 Supervisor: Associate Professor Li aiping Northeastern University July 2006 毕业设计（论文）任务书 毕业设计（论文）题目： 虚拟仪器在电机实验教学中的应用设计 基本内容： 阐述虚拟仪器（Virtual Instrument）的定义及在实验教学和工程设计中应用的实际意义，介绍LabVIEW软件的使用方法，掌握LabVIEW软件的实际应用，结合自动化专业的电机拖动课程的部分实验项目，以美国NI公司的LabVIEW 8.0为软件开发平台，以异步电动机的数学模型为基础，建立异步电动机模型子VI，进而设计出可以应用于实验教学的电机实验——异步电动机机械特性曲线测定实验和异步电动机的调速实验，并编写设计说明。将虚拟仪器实验与传统实际实验相互对比，验证虚拟仪器在实验教学中的优越性。 毕业设计（论文）专题部分： 题目： 基本内容： 学生接受毕业设计（论文）题目日期 第　1　周 指导教师签字：李爱平 2006年　2　月　28　日 摘要 目前，在中国许多高校中使用的教学仪器，仍大多为相当落后的传统仪器。随着科学技术的不断发展以及相应学科高等教育课程教学内容的更新，传统仪器日益暴露出一些缺陷和不足。为了改善实验条件，改善实验教学方法，更新实验教学内容，提高实验教学课程的开设水平，把虚拟仪器引入实验教学已成为一种必然趋势。本文就是基于虚拟仪器在电机实验教学的应用设计。 虚拟仪器（Virtual Instrument）是现代计算机计算和仪器技术相结合的产物。将虚拟仪器技术引进实验教学，目的是更新实验设备，降低实验设备购置费用，减小实验测量过程中的人为误差，提高实验测量的准确度；在激发学生自主学习的积极性、促进学生动手实践和增强创新意识的方面意义重大。 本文以美国NI公司的LabVIEW 8.0为软件开发平台，以异步电动机的数学模型为基础，对异步电动机进行整体虚拟，建立异步电动机模型子VI，进而设计出系列可以应用于实验教学的电机实验。 本文首先介绍课题的研究背景，纵观了该课题在国内外的研究现状，并指出了研究的意义；然后介绍了本课题的研究对象——虚拟仪器，阐述了它的定义、组成、功能、特点及发展前景；接着介绍了虚拟仪器的开发环境——LabVIEW软件，总结了LabVIEW软件的特点，简单地介绍了它的操作工具，除此之外还对G语言编程作了简单地介绍；接下来对数据采集以及与其相关的信号调理、仪器驱动、缓冲触发的基本概念作了说明；然后重点针对所设计的实验——异步电动机机械特性曲线测定实验和异步电动机的调速实验，从模型建立、功能介绍、程序说明、实验结果等方面作了详细的阐述；最后是本文的结论，对整个设计进行总结并对将来作了展望。 关键词：虚拟仪器,LabVIEW,软件开发,实验教学,异步电动机 Abstract At present, the teaching instrument that used in a lot of universities in China is still mostly quite backward traditional instruments. With the developing of science and technology and renewal of corresponding content of courses of higher education course, the traditional instrument exposes some defects and deficiencies day by day. In order to improve the experiment conditions, improve the teaching method of the experiment, upgrade the content of courses of the experiment, improve the competence of offering of teaching course of the experiment, leading the virtual instrument into experiment te