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垃圾分类的研究性学习报告 班级：高一五班 组内成员: 侯力力、芦嘉鑫、于泽浩、陈润林、曲梦瑶、姜吉隆、苏功博、王楠、熊冰玉 课题组长：侯力力 提出课题：垃圾分类，从我做起 调查背景：现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因为这件事，进行了调查。 目的意义：垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃圾分类，举手之劳！ 研究方法：走访调查、比较、归纳 活动计划：1.时间：2.14日 2.地点：北府花园 3.分工：社会调查组、资料收集组、信息综合组 4.计划：社会调查组的成员给任意一单元的所有人分发调查问卷；资料收集组的成员去图书馆搜集资料；信息综合组的成员把另外两个组所收集来的信息汇集起来，成为一篇完整的研究性学习报告。 报告形式：文字 文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举 垃圾的种类根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类：1.可回收垃圾 2.厨房垃圾 3.其他垃圾 4.有害垃圾可回收垃圾包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。厨房垃圾包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。其他垃圾包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。有害垃圾包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。当知道了垃圾的种类之后，便可以依据分类准确得将不同的垃圾分到不同的垃圾桶中去。垃圾分类处理优点1.减少占地，使环境保持优美：生活中有很多垃圾很难降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，能够减少垃圾数量达到50%以上。2.可以让垃圾变废为宝：在所有的垃圾中，有30%至40%可以回收利用，制作出一件件漂亮的工艺品等。应珍惜这个看似不起眼的资源，毕竟它将发挥出巨大的功能。3.减少污染：废弃的电池中含有许多有毒有害物质，可能使人中毒；抛弃的废塑料被动物误食，发生疾病的情况也时有发生。垃圾分类至关重要。4.提升城市文明形象也体现了市民的良好素质。社会调查问题调查对象:来自于不同小区的10位不同年龄段的人你们有没有执行垃圾分类？（1）.有（经常或偶尔） （2）.没有（从未执行）2.您能够分清可回收垃圾和不可回收垃圾吗？(1).十分清楚 （2）.不是非常清楚 （3）完全不清楚3.您有无把应属于厨房垃圾中的垃圾扔到其他地方去？（1）有 （2）有时 （3）从未4.您对于实行垃圾分类的看法是？ （1）很赞同 （2）不赞同 （3）没有想法5.您有无劝阻过曾乱丢垃圾的人？ （1）曾劝过 （2）没劝过6.您会把废弃罐头卖给收废品的人吗？ （1）经常会 （2）偶尔会 (3) 从来不会7.您所在的小区能很方便的找到分类垃圾桶吗？ （1）是的，在很明显的地方 （2）摆放位置不太合理 （3）没有分类垃圾桶 （4）不太清楚8.您认为现在所用的分类垃圾桶有起到垃圾分类的作用吗？ （1）有，作用很大 （2）有，作用很小 （3）没有作用9.您在平时生活中有把垃圾分类的习惯吗？ （1）有，经常是这样 （2）有，偶尔是这样 （3）从不是这样调查结果显示,第一题，选择（1）的人占总数的（80%），选择（2）的人占总数的（20%）第二题，选择（1）的人占总数的（40%），选择（2）的人占总数的（30%），选择（3）的人占总数的（30%）第三题，选择（1）的人占总数的（20%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（40%）第四题，选择（1）的人占总数的（80%），选择（2）的人占总数的（0%），选择（3）的人占总数的（20%）第五题，选择（1）的人占总数的（50%），选择（2）的人占总数的（50%）第六题，选择（1）的人占总数的（40%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（20%）第七题，选择（1）的人占总数的（10%），选择（2）的人占总数的（30%），选择（3）的人占总数的（60%），选择(4)的人占总数的(0%)第八题，选择（1）的人占总数的（50%），选择