2014高考英语考前一周备考策略.docVIP

高考英语考前一周备考策略 高考的钟声即将敲响，号角即将响起！经过高三阶段系统、全面的复习，你们在英语方面取得了很大的进步。其实，复习到现在，你们已经准备得相当充分了，只要你充满信心走进考场，胜利就在向你招手。 在考试前认真反思一下各个题型的答题技巧比做几道练习更重要。但愿这套英语考前指导材料能对你们有所帮助。长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁？就让我们跺掉脚上的灰尘，拍着自己坚实的胸膛，向高考宣战！预祝大家在2011年高考中超越自我，创造六月辉煌！ 首先要了解高考英语考什么。近几年高考英语的试卷难度一般在0.55~0.65左右，高考命题的词汇范围是《普通高中英语课程标准》中精选的2500个单词。与往年相比，今年考试中变化较大的题型是“短文改错”，因为往年是短文的每行只有一个错误，而今年短文中的错误需在整篇文章中找，每行的错误可能是一个，也可能是两个或三个，这就减少了考生的投机性。建议考生在考前最后一周突击训练一下，每天练上~2篇，以增强对新题型的适应性。不要改变平时的阅读习惯 英语能否拿高分，“阅读理解”部分非常关键。对考生来说，判断主旨大意和推理判断题比较难把握，建议考生在高考时不要临时改变自己已经熟悉的阅读方法，先看文章再做题，或者先看题再读文章，这两种方法各有利弊，高考时应按平时的阅读习惯来答题。在遇到生词或不明白的句子时要大胆向前看，不要频繁回读；答题时要看清题目的要求，一般来说，段落中心通常与该段首尾句相关，全文中心体现的是各段之和，不要选远离文章内容或以偏概全的干扰项。　“书面表达”要避免低级错误另一个容易拉开差距的题型是“书面表达”。首先要仔细审题，看清题目要求，确定文章类型；写作前先谋篇布局，再遣词造句，写前尽量打草稿，实在没时间就写一个简要的题纲；写作时尽量用熟悉的句型来写，不生造中国式的英文，程度比较好的学生可以适当使用一些复杂结构和新颖词汇，但应以准确表达意思为第一原则。考前最后7天英语的复习策略：首先，调整好复习节奏，调整好心态；其次，浏览已背过的单词，每天熟读一篇范文，时间控制在20分钟内，记一些好词好句；每天下午3点进行一次限时模拟训练，时间控制在1小时左右（不包括作文）;最后，在最后7天内写三篇作文，每次20分钟以内，做到对几种主要的文章体裁心中有数。 1．谨防紧邻信息的误导，避免定势思维。 在学习过程中，老师往往就一些常见的、重要的词、词组及句型加以反复强调，以加深学生的印象，学生因此而可能形成思维的定势。 【例1】My parents have always made me _______ about myself, even when I was twelve. A. feeling well B. feeling good C. feel well D. feel good ( 2007 江苏 35 ) 由于我们对I am feeling well today. 形成了思维定势，容易错选C. 这里不表示身体好，而是表示自我感觉好。选D. 【例2】--- I cant find Mr. Smith. Where did you meet him this morning? --- It was in the hotel ______ he stayed. A. where B. which C. the one D. that 此题最大的干扰项是D，考生很可能把它看作强调结构。但根据句意，它要表达的是“在他呆的宾馆里找到他的”。所以，实际上是在stayed后省略了that I found him，即全句可完整地表达为It was in the hotel where he stayed that I found him。因此，答案为A。 【例3】Though life should be colorful, I prefer devoting all my energies to my studies_______ more professional knowledge. A. to get B. to getting C. rather than get D. rather than to get 考生容易错选B。但仔细分析句意，应选A，表示目的。 2. 注意分析句子结构，确定选择方向 一个句子所使用的标点符号、有无连词，往往起着决定性的作用；而插入语、省略语等，在一定程度上干扰考生的思维。 【例1】My sister, an inexperienced rider, was found sitting on the bicycle _____ to balance it. A. having tried B. trying