2015土木工程专业培养计划.docVIP

土木工程专业培养计划 一、学制：四年 二、授予学位：工学学士 三、专业培养目标： 培养德、智、体全面发展，在业务上具有土木工程基础知识与应用能力，能在基本建设生产第一线从事土木工程设计与施工、项目投资开发与管理、工程概预算、建设监理等方面的高级工程技术人才。 四、专业培养基本要求： 学生通过四年的学习掌握 现代土木工程基本理论，结构设计与施工的基本原理，经济管理知识和相关技术，同时具备以下几方面的知识与能力： 1.具有较为扎实的自然科学基础知识、较好的人文社会科学基础及科技写作、外语运用能力和计算机运用能力； 2.具有宽厚坚实的专业技术理论基础知识，主要包括力学、基础工程、钢筋混凝土结构构件及结构设计原理、道路工程、土木工程施工、土木工程材料、钢结构等； 3.具有较强的工程制图和应用能力、具备本专业所必须的计算、实验、绘图及工程施工等基本技能； 4.掌握本专业内某个专业方向所必须的专业知识，了解本专业的学科前沿及发展趋势； 5.具有初步的土木工程设计、施工、科研、科技开发及组织管理能力； 6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 五、主干学科和主要课程： 1.主干学科：力学、钢筋混凝土构件及设计原理、基础工程、道路工程、桥梁工程、土木工程施工； 2.主要课程：工程图学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、土木工程材料、测量学、钢结构、工程概预算等； 六、主要实践教学环节： 集中进行的实践环节包括：军训、生产实习、课程设计、毕业设计等环节共计40周。 七、毕业合格标准及学位要求 毕业标准:学生在校期间在德、智、体三方面完成培养计划要求，取得教学计划中规定的最低总学分。 学位要求:符合学校关于授予本科生学士学位条例要求可获得学士学位。 八、实验模块 课程 性质 课程类别 课 程 学 分 学时分配 按学期周学时分配 授课单位 总学时 实验（上机） 一学年 二学年 三学年 四学年 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 14周 16周 5周 16周 16周 5周 16周 16周 5周 16周 19周 必修课 实验 普通物理学实验A 1.5 30 30 2 11 普通物理学实验B 1.5 30 30 2 11 测量学实验 1 20 20 1 16 电工与电子技术实验(二) 1 20 20 2 14 计算机模块实验 1.5 30 30 2 21 土木材料实验 1 20 20 1 16 水力学实验 0.5 10 10 1 16 土力学实验 1 20 20 1 16 结构实验 1.5 30 30 2 16 合计 10.5 210 210 2 2 4 2 2 2 九、各学期教学环节周数分配表 学年 学期 教学 考试 设计 实习 军训 机动 教育 假期 合计 第一 学年 1 14 2 1 4 21 2 16 2 6 24 3 0 1.5 1 2 0.5 5 第二 学年 1 16 2 4 22 2 16 2 6 24 3 0 4 1 5 第三 学年 1 17 2 4 23 2 16 2 6 24 3 0 4 1 5 第四 学年 1 11 1 4 2 2 4 24 2 5 15 1 21 总 计 111 13 24.5 7 2 4.5 2 34 198 有关说明： 1．实行外语、计算机教学四年不间断： 一、二年级要积极进行大学基础英语教学改革，提高教学质量，第五学期设置专业外语阅读。 计算机教学按三个层次安排：计算机文化基础、计算机算法语言、计算机应用，同时要求计算机应用渗透到每门课程，四年课外上机学时不少于200学时。 2．本专业教学计划理论教学总时数为2496学时，其中： 必修课： 1920学时占总学时77% 选修课： 576学时占总学时23% 3．各类课程学时分配表： 课程性质 课 程 类 别 学分 学时 占总学时比例（%） 必修课 （1