北师大选修1-1课本题.docVIP

第一章 常用逻辑用语 第一节 命题 例1、写出命题“对顶角相等”的逆命题、否命题和逆否命题，并判断这四个命题的真假。 例2、设原命题是“若，则”。 ⑴写出他的逆命题、否命题及逆否命题； ⑵判断这四个命题是真命题还是假命题。 练习 1、分别写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题，并判断它们的真假： ⑴若，则（）； ⑵若，则； ⑶若，则方程有实数解； ⑷负数的平方是正数； ⑸正方形的四条边相等。 2、设原命题是“若，则”，写出它的逆命题、否命题及逆否命题，并判断这四个命题的真假。 习题 1—1 1、分别写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题，并判断它们的真假： ⑴若是无理数，则是无理数； ⑵矩形的两条对角线相等。 2、判断下列命题的真假： ⑴命题“若，则全为”的逆命题； ⑵命题“全等三角形是相似三角形”的否命题。 3、写出命题“若，则”的逆命题，并判断其真假。 4、写出命题“正方形是平行四边形”的否命题和逆命题，并判断它们的真假。 第二节 充分条件与必要条件 2.1 充分条件 2.2 必要条件 例1、在下列各题中，是否是的必要条件？ ⑴：函数，：函数是偶函数； ⑵：四边形是正方形，：四边形的对角线互相垂直平分。 例2、在以下各题中，判断哪些有，哪些有，并分析各题中与的关系： ⑴：四边形是正方形，：四边形四个角都是直角； ⑵：直线和平面内的一条直线垂直，：直线和平面垂直； ⑶：成等比数列，：。 例3、分析下列各题中与的关系： ⑴：，：； ⑵：，：； ⑶：向量或向量，：。 练习 在下列各题中，试判断是的什么条件： ⑴：两个教室对顶角，：这两个角相等； ⑵：是第二象限的角，：； ⑶：成等差数列，：。 ⑷：都是奇数，：是偶数； ⑸：，：； ⑹：平面外直线与此平面内的一条直线平行，：平面外直线与此平面平行。 2.3 充要条件 例4、在下列各题中，分析是的什么条件：（在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”中选一种） ⑴：，：或；（其中，是实数，是向量）； ⑵：向量和向量平行，：； ⑶：，：； ⑷：四边形是矩形，：四边形是正方形； ⑸：四边形的对角线相等，：四边形是平行四边形。 练习 1、在下列各题中，试判断是的什么条件： ⑴：，：； ⑵：，：； ⑶：三角形两内角相等，：三角形是等腰三角形； ⑷：四边形的对角线互相平分，：四边形是平行四边形。 2、“，且”是“和均为正数”的什么条件？ 习题 1—2 1.“”是“”的什么条件？ 2.“”是“”的什么条件？ 3.“”是“”的什么条件？ 4.“”是“”的什么条件？ 5.“”是“”的什么条件？ 6.“四边形是矩形”是“四边形有一内角为直角”的什么条件？ 7.梳理所学过的数学知识，分别举出3个例子说明： ⑴是的充分不必要条件； ⑵是的必要不充分条件； ⑶是的充要条件。 8.判断下列说法是否正确： ⑴“”是“”的充分条件； ⑵“两个三角形全等”是“两个三角形相似”的充分条件； ⑶“直线⊥平面，直线⊥平面”是“直线平行”的充分条件。 9.“△的一个内角为60°”是“△的三个内角的度数成等差数列”的充分条件吗？ 10.“四边形两条对角线相等”是“四边形是等腰梯形”的什么条件？ 11.“”是“成等比数列”的什么条件？ 第三节 全称量词与存在量词 3.1 全称量词与全称命题 3.2存在量词与特称命题 例1、判断下列命题哪些是全称命题，哪些是特称命题： ⑴奇数是正数； ⑵偶数能被2整除； ⑶至少有一个素数不是奇数。 练习 判断下列命题是全称命题还是特称命题： ⑴方程的两个解都是实数解； ⑵每一个关于的一元一次方程都有解； ⑶有一个实数，不能作除数； ⑷末位数字是0或5的整数，能被5整除； ⑸棱柱是多面体； ⑹对于所有的自然数，代数式的值都是正数。 3.3全称命题与特称命题的否定 例2、写出下列全称命题和特称命题的否定： ⑴三个给定产品都是次品； ⑵方程有一个根是偶数。 练习 写出下列命题的否定： ⑴三个数，，中，至少有一个数不是自然数； ⑵对任意一个实数都有。 习题1—3 1.判断下列命题是全称命题还是特称命题： ⑴一切分数都是有理数； ⑵有些三角形是锐角三角形； ⑶菱形都是正方形； ⑷对任何实数，都有； ⑸至少有一个实数，使； ⑹存在实数，使。 2.找出第1题中的假命题，并进行否定。 3.设原命题为“二次方程都有实数解”： ⑴写出它的逆命题、否命题和逆否命题； ⑵判断这四个命题的真假； ⑶写出上述假命题的否定。 4.指出下列命题是全称命题还是特称命题，并对这些命题进行否定： ⑴我们班每个同学的身高都超过1.85