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xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期单元测试1 基因的分离定律XXX年级xx班级 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 题号 一、选择题 二、综合题 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题 （每空？ 分，共？ 分） 1、假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是 A．本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．“若F1产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1”，属于“演绎推理”的过程 D．孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律 2、老鼠的体色黄色与灰色由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）控制。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄色鼠的比例是 A.1???????????????? B.1/2 ?????????????C.4/9 ??????????????D.5/9 3、两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色 (　　)。 A．一定是白色的? B．一定是黑色的 C．是白色的可能性大? D．是黑色的可能性大 4、孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律。在下列各项中，除哪项外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素 ? A．F1体细胞中各种基因表达的机会相等? B．F1形成配子时各种基因传递的机会相等 ? C．F1自交时，雌雄配子结合的机会相等? D．F1自交后，各种基因型个体成活机会相等 5、大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色、基因型为Aa的个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色，在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是(??? ) A．浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1：2 B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，比例为l：1 C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2n D．经过长时间的自然选择，A基因频率越来越大，a基因频率越来越小 6、下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中，错误的是(　　)。 A．正确运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律 B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1∶1 D．由于假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立 7、果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅（正常培养温度为25℃，为长翅），下列叙述正确的是（?? ） ?????? A．在35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因 ?????? B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的 ?????? C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能稳定遗传的 ?????? D．如果有一只残翅果蝇，只要让它与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型 8、某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性，由一对等位基因控制，由于某种原因使携带矮? 茎基因的花粉只有l／3能够成活。现用多株纯合高茎植株做母本，矮茎植株做父本进行杂交，子一代植株自交，子二代性状分离比为 A.3：1??? B.7：l??? C.5：l??? D.8：l 9、水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到Fl，让Fl自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是 A.1∶1????????? B.1∶2????????? C.2∶1????????? D.3∶1 10、下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是 A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C.粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花 D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔 11、科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、提出结论等