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- 约5.09千字
- 约 36页
- 2016-11-27 发布于天津
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初中语文中考诗歌鉴赏专题复习课件
【题型示例】唐朝王湾《次北固山下》的第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得哪个字更好,为什么? “采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”能不能改为“望”?为什么? 不能改。“见”写出了诗人在东篱旁采摘菊花,无意中看到郁郁葱葱的南山时,心中的那种欣喜之情,符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛盯着看的意思,用这个字,诗句就变得平淡无味了。 二、名句赏析型 【答题要点】 1.明确诗中具体景物形象;展开想象和联想,用自己的语言再现景物形象。 2.概括诗人描绘景物的特点。 3.表达了诗怎样的感情或给人什么样的启示和思考。 赏析“海日生残夜,江春入旧年” 1、此联在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣, 2、海日生于残夜,将驱尽黑暗;江上景物所表现的春意,闯入旧年,将赶走严冬。 3、美景中虽有缺憾,却能表现具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。 赏析“会当凌绝顶,一览众山小” 1、有朝一日一定要登上峰顶,看到众多的山都显得低矮渺小, “会当”是唐人的口语,意思是“一定要”。 2、这两句诗,是写出望岳而产生的登岳的愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。 三、表达技巧 【答题要点】 1.准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。 2.要结合诗句和具体的词语作分析。 3.这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情
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